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中考复习——2026中考字音字形真题汇编(三)
（2026·黑龙江·中考真题）首个“全民阅读活动周”到来之际，学校开展“书香润心，少年承志”主题实践活动。文案编辑组为“阅见龙江”图书展区拟写了推介文稿，作为小组成员，请你完成下面的任务。
翻开书页，阅见龙江：额尔古纳河畔，驯鹿踏过林径的身姿仍回荡在耳边，那是对生命的敬畏与守望，是多民族交融共生的厚重积淀；密林深处，（）的枪声与号角声穿过茫茫雪原，那是视死如归的呐喊，是英勇不屈的赤胆忠魂；荒原之上，刚劲的臂膀开拓出万顷良田，广袤的土地喷薄出黑色宏流，那是龙江儿女用坚韧底色书写的奋斗答卷。 徜徉书间，亦能仰望：“神舟”破仓穹，“悟空”探深海，冰雪燃盛情，数智绘金浪，这是龙江儿女用创新精神书写的时代篇章。 愿你在书页间触摸到龙江的文化根脉，承先辈之志，续写荣光。 |
98．编辑文稿要辨准字音、字形和字义。
（1）请为文稿中的加点字注音。
刚劲______喷薄______
（2）文稿中有两个错别字请你找出并改正。
______改为____________改为______
（3）小组同学查阅了“承”字的字义演变（如图），请你探究文稿中“承先辈之志”中的“承”字的意思是：______
| “承”字的甲骨文像结实的双手托起一个跪坐的人形。《说文解字》载：承，奉也，受也。本义托着、接着。后引申为“承接、继承”之意，表示一种担当和延续，也指有承载作用的物件或表客套之意。 |
99．文稿括号处需要填入一个成语，你认为最恰当的一项是（）
A．振聋发聩B．如雷贯耳
C．震耳欲聋D．可歌可泣
100．文稿中画线句子有语病，你认为修改正确的一项是（）
A．将“敬畏”与“守望”调换位置。
B．将“身姿”改为“声响”。
C．去掉“的厚重积淀”。
D．在两个“是”字前，分别加上“不但”“而且”。
（2026·广西·中考真题）5月25日，初三（1）班在报告厅开展“走近先贤”主题活动，你作为班级一员参加活动，并完成下面小题。
【活动环节一：情景剧表演】两名同学分别扮演孔子和孟子，以下是表演的片段。
主持人：跨越时空的对话已经开启，先贤如同闪耀的星辰，他们的智慧给我们启迪，他们的气魄使我们叹服，他们的为人令我们jǐng（）仰，让我们听一听他们的箴言。
孔子：我以“学”引路。学习须常常回顾旧知以生发新悟，虚心求教以解决疑惑，多多听取有益的意见，方能有所收获。
孟子：我以“义”引路。修身须立“义”，在“义”与“利”的取舍中，当把“义”放在首位，明辨是非，坚定______（执着固执）地选择正道，方能行稳致远。
主持人：先贤的启发，让我们获得了前进。愿我们带着这份穿越时空的馈赠，步履坚定，追光而行！
101．给加点的字选择正确读音，根据拼音选择正确的字，填在横线上。
（1）气魄（bópò）____（2）jǐng____（景颈）仰
102．“孟子”一段横线处，选择填入的词语，恰当的是_____________（执着固执）。
103．“孔子”一段画横线处，依据意思能想到的成语是_____________。
104．语段中画波浪线的句子存在语病，请修改。
105．一名同学扮演与孟子初次见面、带着文章向孟子求教的学生，下列是这名同学的台词，其中不得体的一项是（）
A．学生久仰先生大名，恳请先生赐教。
B．这是学生的拙作，请先生批评指正。
C．学生想发表高见，请先生认真聆听。
D．学生若有言语不当，恳请先生见谅。
【活动环节二：对联拟写】展演结束后，主持人请同学们根据活动主题拟写对联。
106．请从备选词语中，为上下联各选择一个恰当的词语，填写在横线上，将同学写的对联补充完整。
上联：传道解惑，先贤引路①________________
下联：明理修身，学子立志②________________
备选词语：启智添慧志趣相投胸怀坦荡展翅凌云
107．【后续报道】活动结束后，班级要向学校广播站的《校园新闻》栏目投稿，报道本次“走近先贤”主题活动。请你拟写一则消息的标题和正文，正文不超过80字。
（2026·四川广元·中考真题）阅读“中国科技成果展”宣传海报，完成以下任务。
华夏底蕴智创未来
张衡——地动仪祖冲之——《缀术》
华佗——麻沸散郦道元——《水经注》
水利工程四大发明青铜yě炼
宇宙探秘北斗卫星áo游太空
量子通信深度算法月rǎng采集
中国天眼海底隧道人造太阳
芯片技术AI大模型福建舰
108．根据拼音，规范书写正确的汉字。
（1）yě
炼（2）áo 
游（3）月
rǎng
109．给下列加点的字注上正确的读音。
（1）麻沸散() （2）隧道() （3）模型()
110．下列句子中，没有语病的一项是（）
A．地动仪、指南针等古代科技经丝绸之路传播至西方，对世界文明产生了宏伟的影响。
B．深度算法、量子通信、芯片技术等前沿科技，正在重塑和改变我们的生活方式。
C．在中国科技实施创新发展的过程中，实现了从数量积累到质量跃升的历史性转变。
D．加强科技自主创新和人才自主培养，是把握战略主动和提高核心竞争力的必然要求。
（2026·黑龙江绥化·中考真题）下面是某同学参加“少年正是读书时”主题读书活动的演讲稿节选，请你帮忙校对、修改和完善，完成下面小题。
①“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”恰同学少年，风华正茂。一分耕耘，一分收获。经典烛照心灵，少年立志高远。于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。
②手捧书卷，浓浓的家国情怀在心中涌动。正是这流淌在中华儿女血液里最滚烫的基因，让钱学森冲破重重阻碍，跨山yuè海归来报国，在工作中A精益求精；让南仁东为建成“中国天眼”B鞠躬尽瘁，成为无数少年仰望的星星；让黄文秀放弃繁华，C沥尽心血，将青春定格在脱贫攻坚的道路上，用生命诠释共产党人的初心使命。他们是祖国建设的中流砥柱。从少年周恩来那句D震耳欲聋的“为中华之崛起而读书”的志向中，我们明白了读书的终极意义。“清澈的爱，只为中国”是19岁的陈祥榕代表新一代青年写下的铮铮誓言。前路或有风雨，少年之心，当怀凌云之志，秉不灭之光，勇毅前行！
③五月的花海份外妖娆，逐梦少年勤奋读书。青年人的品格要在书本中涵养，更要在实践中磨砺。青春少年，要将拼搏奋斗写入这黄金岁月里，接续家国情怀，传承民族精神。我们不但要努力学习，增强本领，还要锻炼灵魂，铸造体魄。柳絮轻扬春风暖，__________。为实现中国梦，让我们挺起青春的脊梁吧！
111．给加点字注音，按所给拼音写汉字，找出第③段中的一个错别字并改正。
血液______yuè______海______改为______
112．选文中A、B、C、D四处划线成语使用不当的一处是（）
A．精益求精B．鞠躬尽瘁
C．沥尽心血D．震耳欲聋
113．下列有关修辞或语法知识表述恰当的一项是（）
A．“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”运用了互文的修辞手法。
B．“风华正茂”是主谓短语，“一分耕耘”是偏正短语，“放弃繁华”是动宾短语。
C．文中“少年之心，当怀凌云之志，秉不灭之光，勇毅前行！”这句话运用了排比的修辞手法。
D．“青春少年，要将拼搏奋斗写入这黄金岁月里”中“拼搏奋斗”在句中作定语。
114．第③段中有一处句子有语病，请找出并把改正后的答案写出来。
115．请根据上下文语境，为第③段“柳絮轻扬春风暖”补写下句，使两句话形成对仗关系。
柳絮轻扬春风暖，__________________________。
（2026·湖南·中考真题）小潇为本次“革命精神·薪火相传”语文主题活动撰写了一段演讲稿，小湘提出了一些建议。请你按要求完成任务。
湖湘大地，自古人杰地灵，近代以来更是英杰倍出。【甲】为革新政治，谭嗣同提倡民权，推动变法，发出流血“请自嗣同始”的呐喊。【乙】为推翻帝制，黄兴、蔡锷等志士历尽曲折，高举大旗，敢于横刀立马，哪怕①在战场上战死（A．舍生忘死B．马革裹尸）也不畏惧。【丙】为救中国，毛泽东创办杂志，启迪新思，点然革命的星星之火。【丁】在实现中华民族伟大复兴的征途上，像你，像我，像我们一样的少年可自豪地宣告：谁能②走在前列（A．一马当先B．首当其冲），惟我湖湘儿女！ | 建议：“倍”与“然”是错别字，需修改。 要注意“曲折”一词的读音。 画线处可以用成语替换。 语段中可添加一个句子，使语意更连贯。 |
116．“倍”“然”应分别改为“______”“______”。
117．参考下面的提示，给加点字注音。
曲折______
曲（qū）：①弯，跟“直”相对。②弯曲的地方。③偏僻的地方。④酿酒或制酱时引起发酵的块状物，用某种霉菌和大麦、大豆、麸皮等制成。⑤姓。
曲（qǔ）：①歌，能唱的文辞。②歌的乐调。③元代盛行的一种韵文体裁，可以入乐。
118．在语段的括号内选择合适的成语。（填字母）
①____在战场上战死（A．舍生忘死B．马革裹尸）
②____走在前列（A．一马当先B．首当其冲）
119．若将下面的句子插入上文，位置最合适的一处是（）
因为这些杰出人物的存在，今天湖湘儿女豪情更盛。
A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】
（2026·江苏苏州·中考真题）本届博览会延续“融合·创新·共享”主题，立足运河全域，强化区域联动，邀请四方嘉宾共绘蓝图。请你加入文创策划小组，完成入场券设计。
苏州是一座诗意浓郁的运河名城，古城与运河相生相伴，相得益(zhāng)②。当全国大运河沿线城市都在集中力量做出最精彩的一段时，苏州该如何在这一蓝图上绘出自身特色？苏州举办的大运河文化旅游博览会，通过主题演出、展览展示等形式宣推苏州运河美景，全力再现“君到姑苏见，人家尽枕河”的生动画面，让古老运河在新时代焕发出新的活力。 |
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文化名片
120．封二的“文化名片”栏要写一段大运河简介，请完成文字审校
（1）在①②两处写出拼音对应的汉字。____________________________
（2）给甲、乙两处选择合适的词语。____________________________
（3）在“___”处填入一个短句，使上下文衔接自然________________________________________
旅画手账
121．封三要配上一幅“旅画手账”，请将图上空缺的古诗文句子及作者、篇名补充完整。
①____________________②____________________
③____________________④____________________
⑤____________________⑥____________________
⑦____________________⑧____________________
运博徽标
122．封底拟印上大运河文化旅游博览会徽标（见下图），请撰写一段解说词，帮助游客理解徽标的内涵。
创意题签
123．封面上准备选用一个成语统摄上述内容，请从下列选项中推荐一个，并说明理由。
A．
B．
C．
D．
124．（2026·甘肃·中考真题）文化印记：甘肃简牍博物馆的研学之旅。
在历史的幽长（suì）洞中，简牍如（）的珠玉宝石，静静诉说着岁月的故事。
简牍，是古人记录信息的独特载体，由竹简与木牍构成。修长竹简，似岁月摩挲的古旧信笺，串联起历史的宏阔篇章。古人操刀提笔，文字若灵动仙葩，于竹片间绽露风姿，或刚健峻拔，或婉秀飘逸，倾诉着（）的家国思绪、尘世万象。木牍则如端凝长者，以（）之躯承载语韵文脉。其质坚致，纹理隐蕴时光脉络。上至官方诏令、往来书函，下至民间契约、学子课业，皆留痕其上。这些简牍，或经风雨蚀磨，边缘破损，却不改文字风骨；或深埋地下，沉睡千载，一朝现世，仍历久弥香。
不仅简牍是文字的栖居之所，而且是连接古今的桥梁。它们是历史的见证者，为我们复现古代的生动图景，引领我们踏入那神秘而迷人的古代世界。透过它们，仿若看见古代文人在窗前秉烛，于简牍上奋笔疾书，记录着厚重的历史文化。时至今日，________，________，________，________。上面语段是小文研学日记的一部分，请你帮她解决下列问题。
(1)根据拼音写汉字，为加点字注音。
suì______洞信笺______
(2)填入括号内的词语，最恰当的一项是（）
A．金碧辉煌此时敦厚B．熠熠生辉彼时敦厚
C．熠熠生辉此时忠厚D．金碧辉煌彼时忠厚
(3)文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（）
①就应挖掘简牍资源
②我们要增强文化自信
③用它阐释中国文化、中国精神
④探究书于简牍上的文化密码
A．②①③④B．①④③②
C．②①④③D．①④②③
(4)画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
不仅简牍是文字的栖居之所，而且是连接古今的桥梁。
（2026·四川凉山·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
丙午马年，循着千年蹄音，便能读懂凉山深藏的“马之魂”。
建昌马是马帮人世世相依的真挚伙伴。它虽身形小巧，却步履矫健，极擅山径跋涉。彝族有赛马习俗。每至火把节，赛马场上【甲】，骑手扬鞭驰骋，每一次奋蹄奔腾，都彰显民族生生不息的精神风骨。
凉山诸多地名，也藏着与“马”割舍不断的情缘：雷波马湖，别称□龙马湖□，一汪碧水倒映青山□甘洛马耳朵山，静立高原云海之间；西昌马鞍山乡，越西马拖镇，会东马头山村□一个个含“马”的地名，诉说着凉山与马的深厚情缘。
西昌三丫口的雕塑“马踏飞燕”，骏马昂首嘶鸣，三足腾空、一足踏燕。这尊雕塑矗立于此的原因，是因为对凉山旅游魅力的崇高礼赞。站在三丫口，仰望骏马，耳畔___，眼底___。它踏过的不只是飞鸟，更是；它奔向的不只是远方，更是凉山文旅______。
125．文段中加点字注音有误的一项是（）
A．循着（dùn）真挚（zì）
B．矫健（jiǎo）跋涉（shè）
C．驰骋（chí）彰显（zhāng）
D．嘶鸣（míng）耳畔（pàn）
126．下列成语填入文中【甲】处最恰当的一项是（）
A．摧枯拉朽B．人声鼎沸
C．抑扬顿挫D．妙手回春
127．依次填入□里的标点符号，最恰当的一项是（）
A．《》；，B．《》，……
C．“”；……D．“”。，
128．文段中画波浪线的句子有语病，下列选项中修改正确的一项是（）
A．这尊雕塑矗立于此的原因，是源于对凉山旅游魅力的崇高礼赞。
B．这尊雕塑矗立于此的原因，目的是礼赞凉山独具特色的旅游魅力。
C．这尊雕塑矗立于此，是对凉山旅游魅力的崇高礼赞。
D．这尊雕塑矗立于此，是因为对凉山旅游魅力的崇高礼赞造成的。
129．依次填入文段中横线上的短语，最恰当的一项是（）
①旧日的闭塞②城郭日新③马达轰鸣④崭新的未来
A．①②④③B．②③①④
C．③②④①D．③②①④
130．班级开展“马年创意福字”设计评比活动，小华设计了两幅作品。假如你是评委，你会选择哪一幅？结合构图与寓意说明理由。要求：表达得体，清楚连贯，50到100字。
A．
B．
（2026·贵州·中考真题）某校组织科技文化活动，请完成下面小题的任务。
131．下面是活动宣传视频解说词片段，请根据要求答题。
中国科技工作者把神话里的幻想，变成了各个领（yù）① 中一项项可触摸、可应用的成果。从“两弹一星”到载人航天，从“天眼”探空到“蛟龙”入海，从量子争先到生命科学突破……这些承载着时代使命的成果，（níng）② 聚着一代代科技工作者的心血，彰显了他们▲ 、无私奉献、胸怀家国的崇高精神。他们才是当之（wúkuì）③ 的“明星”。 新征程已经开启，召唤着心怀梦想的你我，向着星辰大海，出发！ |
（1）请根据语境和拼音，用楷体字书写①②③处的字词。
①领（yù）______②（níng）聚______③（wúkuì）______
（2）下列词语，填入语段中▲ 处最合适的一项是（）
A．行之有效B．巧妙绝伦C．信手拈来D．精益求精
132．为推动校家社协同育人工作，学校计划邀请家长参加活动。下面是邀请信息草稿，其中①—⑤句中，有一处语病和一处标点符号使用不当，请找出相应句子并修改。
家长朋友：
您好！
×月×日，①我校将以“科创逐梦”为主题的科技文化活动。②活动的开始时间是上午9：30，地点在学校科技展厅。具体安排如下：
③首先，科技社团的同学向大家介绍人工智能在安防，陪伴、运动等多种场景中运用的案例。④接着，大家现场体验与人工智能设备的趣味互动。⑤最后，科技社团的同学为大家展示机器狗的组装调试过程。
诚挚邀请您参加本次活动，与孩子一起感受科技的魅力，共享美好亲子时光！
××中学
×年×月×日
133．下面是某位同学参加机器狗组装调试活动的感言。为使语言连贯，填入横线处最合适的一项是（）。
参加这次活动，无论是技术操作，还是______，都让我内心受到很大触动。在现场，时间一分一秒过去，从零件组装到程序调试，每一步都充满挑战，我紧张得手心都是汗。______，团队的每一个人都竭尽全力，共同奋战，大家非常默契。当机器狗成功迈步时，我们高兴得跳了起来。期待下次还能参加这样的活动！
A．团队配合当时B．准备筹划有时
C．主题确定何时D．方案撰写及时
134．活动结束后，校报记者小宇对本次活动的组织者李老师进行采访。请把下面的采访对话实录片段补充完整。
记者小宇：李老师，您好！我是校报记者小宇，__________________________________________？
李老师：你好！小宇，可以的。
记者小宇：感谢您。今天整个活动过程中，________________________________________________？
李老师：我印象最深的是同学们组装调试机器狗时的表现，真精彩！
记者小宇：在整个活动组织筹备的过程中，________________________________________________？
李老师：还真有，最难的地方就是怎样使活动更丰富，让同学们乐在其中。
……
记者小宇：再次感谢您接受我的采访！