家访有爱 共育有声——济南市莱芜实验小学暑期家访纪实

     走访中，教师们走进学生家庭，与家长和学生面对面深入交流。在学业层面，教师反馈学生在校学习表现，了解居家学习状态，针对学习习惯、作业质量、时间安排等方面给出个性化指导建议。

     帮助学生合理规划假期学习生活，做到劳逸结合、张弛有度。对于学习上有畏难情绪的学生，教师与家长共同探讨激发学习内驱力的方法，帮助学生从被动应付转向主动学习。

     在心理层面，教师关注学生的情绪状态与心理需求，倾听学生在家庭中不愿在学校表达的困惑与烦恼，关注学业焦虑、同伴困扰、家庭压力等隐性心理负担，与家长共同探讨疏导和支持方式，建议家长增加有效陪伴时间，在日常生活中关注情绪变化。

     在生活层面，教师了解学生在家务劳动中的参与情况，鼓励学生主动承担家庭责任，在做饭、整理、照顾弟妹等日常劳动中锻炼自理能力和责任意识。教师还询问学生的兴趣爱好发展情况，引导家长在关注学业之余重视兴趣培养，为孩子的全面发展留出空间，不让学业压力压缩兴趣发展的可能性。

     通过此次家访，学校进一步拉近了与家长的距离，增进了彼此的理解与信任。教师不仅将学校的教育理念和建议带到每个家庭，也从家长那里收获了宝贵的反馈与建议。家校双方在交流中加深了认识，为后续的协同育人奠定了坚实基础。