借力AI工具 深耕“三真”课堂——营山县云凤实验小学校AI赋能“学为中心”教学设计课共体专家入校专题研修活动

      活动伊始，陈文希副校长作开场致辞与流程部署。她明确指出，深耕“三真课堂”，既要坚守以生为本的育人初心，也要紧跟时代迭代教学方式。新时代教育教学早已迈入智慧化、精准化新阶段，熟练运用AI智能备课工具，是教师减负增效、优化教学设计、打磨高效课堂的重要抓手。她希望全体教师珍惜研修机会，潜心研学、积极实操、学以致用，将AI技术与“三真课堂”深度融合。

      在扎实掌握基础操作后，下午研修进入高阶实操、课堂落地、问题攻坚阶段，聚焦AI与“三真课堂”的深度融合应用。

      徐青校长结合各学科真实教学案例，进行全方位现场实操演示，直观示范如何利用WorkBuddy优化教案设计、生成精准学单、打磨课堂提问、设计分层任务，真正实现以AI助备课、以精设促真学、以高效提质真课堂。

      全体教师跟随示范步骤，以小组为单位开展高阶实战任务，立足自身学科课堂，将AI工具灵活运用于教学设计、学情研判、课堂优化之中，把新技术转化为深耕“三真课堂”的有效抓手。活动持续实行小组积分考核，营造比学赶超、深耕教研的浓厚氛围。

实操任务完成后，学校采取随机抽取小组展示的方式开展成果交流。各展示小组依次分享AI优化后的教学设计成果，交流实操中的新思路、新方法，同时坦诚探讨实操过程中遇到的困惑与难点。全体教师在交流研讨、思维碰撞中，进一步明晰AI赋能课堂的落地路径，让“真备课、真教学、真育人”落到实处。

展示交流结束，徐青校长作专业总结指导。他强调，教育数字化是时代必然，深耕优质课堂必须与时俱进。教师学习运用WorkBuddy智能工具、开展AI教学对问，不是替代教师教学，而是助力教师深耕课堂、聚焦学生、精准育人。借助AI减负增效，教师才能腾出更多精力研究教材、研究学生、打磨课堂，真正落地有温度、有深度、有实效的“三真课堂”。