2020年信宜教招面试——小学 语文1

第一部分面试考情

面试采取现场试讲的方式进行。考生备考15分钟，试讲10分钟，最后1分钟举牌提醒。

第二部分试讲真题及解析

考试内容：部编版，小学语文，六年级上册《西江月·夜宿黄沙道中》

一、情境导入

同学们，上课！大家好，请坐。老师想先问大家一个问题，你们有没有在夏天的夜晚，和家人一起到户外散步的经历？你来说，有，在乡下老家，晚风很凉快，还能听到青蛙叫。大家描述的夏夜真美！南宋有一位大词人辛弃疾，他在一个夏夜行走在江西上饶的黄沙岭道上，被沿途的景色深深打动，写下了一首著名的词——《西江月·夜行黄沙道中》。今天我们就跟着辛弃疾的脚步，一起去感受那个美好的夏夜。

二、探究新知

首先请同学们自由朗读这首词，注意读准字音，读通句子。这是一首词，大家要注意节奏，读出韵味。开始吧。大家读得很投入。老师想请一位同学来给大家读一读。后面那位女生，请你。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”读得真有韵味！大家注意这几个字，别枝的别读bié，鸣蝉的蝉读chán，社林的社读shè，忽见的见在这里读xiàn，同“现”，是出现的意思。现在请全班同学一起有感情地齐读这首词。

读完了词，我们先来看上阕。“明月别枝惊鹊”——月亮升起来了，明亮的月光惊动了栖息在树枝上的喜鹊，它们扑棱棱地飞了起来。大家想一想，月亮怎么能惊动喜鹊呢？你来说。因为月光太亮了，喜鹊以为天亮了，所以飞了起来。“清风半夜鸣蝉”——半夜里清风吹来，传来了蝉鸣声。一个是视觉，一个是听觉，写出了一个怎样夜晚？你来说。宁静的夜晚。“稻花香里说丰年”——走在稻田边，闻到了稻花的香气，听到了田里的青蛙在呱呱叫，好像是人们在谈论着丰收的年景。这里“说”字的主语是什么？你来说。是青蛙，青蛙好像也在说丰年。作者把人的情感投射到了动物身上，这是一种拟人化的写法。上阕中，作者都写了哪些景物？你来说。明月、喜鹊、清风、蝉、稻花、青蛙。这些景物交织在一起，给你什么感受？你来说。宁静、美好、充满生机，让人感到丰收的喜悦。

再看下阕。“七八个星天外”——天边挂着稀稀疏疏的七八颗星星。“两三点雨山前”——山前飘落了两三点雨滴。星星很少，雨点也不大，说明这是一场什么样的雨？你来说。阵雨或者毛毛雨，来去匆匆。“旧时茅店社林边”——前面不远处就是过去熟悉的茅店，就在社庙的树林边。“路转溪桥忽见”——转过一道弯，跨过溪上的小桥，茅店忽然就出现了。大家注意“忽见”的“见”在这里是“出现”的意思，作者为什么说“忽见”？你来说。因为作者正沉浸在美妙的夜景中，不知不觉就到了目的地，茅店突然出现在眼前，有种惊喜的感觉。最后这一句，写出了作者怎样的心情？你来说。喜悦、惊喜、找到了落脚处的安心。

整首词中，作者的心情有什么变化？你来说。从悠闲漫步时的愉悦，到听到蛙声、闻到稻花香的喜悦，再到遇到小雨时的淡然，最后看到茅店时的惊喜。一路走来，心情轻松愉快。这首词和一般写秋天的词不同，它没有悲伤，只有丰收的喜悦和乡村生活的宁静美好。作者写这首词的时候，已经离开了官场，隐居在乡村，词中流露出的正是他对田园生活的热爱。

三、巩固练习

学完了这首词，老师来考考大家。第一个问题，这首词的词牌名是什么？大家一起说，西江月。第二个问题，上阕写了哪些景物？你来说。明月、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙声。第三个问题，“稻花香里说丰年”是谁在“说”？你来说。是青蛙在叫，好像也在说丰收。第四个问题，下阕中作者遇到了什么？你来说。遇到了两三点雨，看到了天边的星星，最后找到了茅店。第五个问题，“路转溪桥忽见”中的“见”是什么意思？你来说。同“现”，出现的意思。大家掌握得非常好！

四、课堂小结

同学们，这节课我们一起走进了辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。大家说一说，你有哪些收获？你来说。我感受到了夏夜乡村的宁静和美好，明月清风、蛙声稻香，让人向往。还有吗？你来说。我体会到了辛弃疾对田园生活的热爱，他的心情是轻松愉快的。还有谁想说？你来说。我学会了词中动静结合的写法，有惊鹊、鸣蝉、蛙声，也有明月、清风、稻花。同学们总结得真好！辛弃疾的词大多豪放慷慨，但这首词却清新自然，让我们看到了他内心柔软的一面。希望大家以后也能用心感受生活中的美好，用文字记录下来。

五、布置作业

课上的学习虽然结束了，但夏夜的美景还可以继续感受。今天的作业请同学们从以下三个任务中任选一个来完成。第一个任务，请你选择一个夏天的夜晚，和家人一起到户外走走，感受月光、清风、虫鸣，模仿《西江月》的写法，写一首小诗或一段短文，记录你的所见所闻所感。第二个任务，词中写到了“明月别枝惊鹊”，辛弃疾在夏夜看到的是明朗的月色，请你查找资料，了解“月相”的变化，写一份100字左右的小知识，告诉大家为什么有时候月亮特别亮、有时候又弯又暗。第三个任务，老师给大家一个挑战任务，这首词上阕写景、下阕写行，请你给这首词配一幅画，画出你想象中的夏夜黄沙道，画面中要有明月、树枝、喜鹊、稻田、蛙声（可以用文字标注）、茅店、溪桥等元素。下节课我们一起来展示交流。同学们，下课！