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阿尔及利亚小学英语取代法语,家长:我们不会英语,怎么辅导孩子!
阿尔及利亚小学英语取代法语,家长:我们不会英语,怎么辅导孩子!阿尔及利亚把英语塞进小学三年级，法语退到四年级才登场。教育部长说得很明白，三年级只教英语，四年级起法语英语同时教。总统特本的理由是，英语是科学语言。这项改革从2022年铺垫，到本学年小学英语已满三年。 
表面看是殖民遗产的清算。1962年独立后法语一直是小学唯一外语，这个安排六十多年没动过。1991年阿尔及利亚曾立法全面推行阿拉伯语化，结果只有法学和社会科学真正转过来，医学、工程至今仍用法语授课，因为没教材、也没会用阿语讲课的老师。 真正的教训就藏在这里，这不是阿尔及利亚第一次换语言，上一次阿拉伯语化卡住的石头，和今天英语改革踩的是同一块，不是学生不肯学，是没人能教。1991年缺阿语师资和教材，2026年缺合格英语教师，两次都把政治决定当成教学工程来办。历史不重复细节，但重复结构。 
政府动作不算不狠。2022年为小学英语大规模招聘60000名教师，主要招英语语言文学和口译毕业生。工会批评这批人没教学经验、培训仓促。贝贾亚一位家长说，女儿升中学了英语还说不利索，连着两年同一个年轻老师，自己找教材自己排课，课堂都管不住。前大学校长德拉吉说得更直，几周培训就上讲台不行，先得有合格的教师培训者。 这里有个几乎没人算的账，一名能教语言的老师从招进来站得稳课堂通常需要五到八年，而给一个国家的课堂换一门教学语言，只需要一纸政令。政令一天生效，师资八年才长成，中间那段空档全由学生和家长垫付。 
马希的焦虑就是账单本身。她和许多同龄人一样几乎不会英语，那时英语只是辅助语言，她读工程专业用的是法语。现在儿子升三年级，她辅导不了作业。国家改的是教学语言，真正被转移的是成本，本该由学校承担的语言辅导悄悄落到家庭头上，而最先被压垮的恰恰是自己没学过英语的父母。这是最容易被忽略的一层，语言改革在这里变成对家庭文化资本的一次隐形征税。 医学教育是另一条线。特本2025年决定医学逐步以英语取代法语，理由是接轨国际科研，这个判断并不错，重要学术期刊至今主要靠法语和英语获取。但科研语言不等于讲台语言，能读论文不等于能讲课，把文献语言直接当成授课语言，是把两件事混为一谈。法语在医学院赶不走，不是因为法国，是因为整套教材、术语和临床习惯都长在法语上。 
方向不坏，英语确实通向科学技术和更好的就业。可一项教育改革真正的试金石不在文件上，在三年级那间教室里有没有一个能把课上明白的人。给孩子换语言容易，给一个国家的课堂换老师，难。