(陕、宁、青、晋)四省2026年普通高中学业水平选择性考试联考试题(第9——12题)

昨天失误，第6题没发图，今天在完整补发一次。冰箱长期支持我的读者郑重道歉。

6.图1标注了明后期松江府棉织业从原料采购到商品销售的过程。据图可知，当时（ ）

A.农产品商品化程度加深B.特色手工业产品种类丰富

C.经济作物种植面积扩大D.跨区域商业贸易网络形成

答案D，根据图片可以看出，松江从山东、河南等地采购棉织业所需原料，织成白布后运往芜湖进行浆染，浆染成蓝布后又运回松江，最后，松江将制成的布匹运往河南、山东等地销售，这一过程中，原料、半成品、成品在不同区域间流通，形成了“采购一加工一销售”的跨区域产业链，体现了跨区域商业贸易网络的形成，D项正确。农产品商品化程度加深仅与材料中原料采购环节相关(经济作物作为商品出售)，不能完整概括图片中的整个过程，材料中的手工业只涉及棉织业和浆染业，与其相关的手工业产品均与布相关，无法体现手工业产品种类丰富，A、B两项属于以偏概全；材料未涉及经济作物种植面积的变化，C项与题无关。

2026年9月14日星期一

（陕、宁、青、晋）四省2026年普通高中学业水平选择性考试联考历史试题（第9——12题）

9.1929一1934年，红军在湖北长阳山区建立了各级苏维埃政权，打土豪分田地，吸收青年参加游击队，成立红三军。红军转移后，当地群众妥善保存黄柏山乡苏维埃政府的木质印章，新中国成立后上交中央。这说明（ ）

A.工农民主政权巩固发展B.人民民主统一战线获得支持

C.红色政权得到群众认同D.国民革命有广泛的社会基础

答案C，根据《中外历史纲要》（上）第21课第二子目相关叙述可知，1929一1934年正值国共十年对峙时期，中国共产党在湖北长阳山区建立苏维埃政权，开展“打土豪，分田地”的土地革命，动员青年参加红军。红军战略转移后，当地群众妥善保存苏维埃政府的木质印章，新中国成立后主动上交中央。这一行为直接体现了群众对红色政权的情感认同和衷心拥护，说明红色政权得到群众认同，C项正确。题干仅提及长阳山区苏维埃政权的建立与部分活动、群众保存苏维埃政府的印章后来上交，并未展示政权的制度完善或长期巩固过程，A项与题无关；“人民民主统一战线”是解放战争时期逐步形成的统一战线形态，根据《中外历史纲要》（上）第21课第三子目相关叙述可知，国民革命发生于1924——1927年，B、D两项与题干时间不符。

10.1948年郑州解放后，郑州市军管会提出了建设新郑州市的工作方针。经过各方努力，郑州的社会秩序初步稳定，工厂、学校得到恢复，工商业逐步复业，各机关单位相继建立。这（ ）

A.标志着新民主主义革命基本胜利

B.为中国共产党管理城市积累一定经验

C.表明了城市经济建设已全面启动

D.为人民解放军开展战略反攻奠定基础

答案B，根据材料可知，1948年郑州解放后，在郑州市军管会建设新郑州市的工作方针指导下，郑州的社会秩序初步稳定，工厂、学校得到恢复工商业逐步复业，各机关单位相继建立，这些城市管理举措为中国共产党管理城市积累一定经验，故B项正确。根据《中外历史纲要》（上）第25课第一子目相关叙述可知，中华人民共和国的成立（1949年10月1日）标志着新民主主义革命基本胜利，A项与题干时间不符；“全面启动”的说法不符合史实，C项错误；根据《中外历史纲要》（上）第24课第四子目相关叙述可知，1948年秋，人民解放战争进人夺取全国胜利的战略决战阶段，且郑州解放于1948年10月，D项时间错误。

11.1997年我国教育经费投入2532亿元，2002年投入5480亿元，2012年国家财政性教育经费投入22236.23亿元。1998一2002年，国家财政用于科技的投入累计达2500亿元，2012年全社会研发投入超过10000亿元。这表明我国（ ）

A.科教兴国战略持续推进B.优先发展现代教育事业

C.国民经济保待较快增长D.已进入创新型国家行列

答案A，表格数据显示，从1997年到2012年，中国的教育经费和国家财政性科技投入持续大幅度增加。这最直接地反映出国家在认真贯彻和持续深入推进“科教兴国”战略，A项正确。B项“优先发展”是战略体现，但此数据更直接证明了该战略的执行，B项表述不全面；题干没有经济发展的信息，C项与题无关；进入“创新型国家”是目标，2012年尚未完全达到，D项错误。

12.古印度人将大地看作汇聚财宝的地方，印度居于中心；古希腊人认为，德尔菲的肚跻石是能够联系天和地的世界中心；玛雅人构想了海洋和天空神祗汇聚一处创造人类和万物的过程。这反映了古代世界（ ）

A.神话叙事内容的同一性B.文明交往的普遍性

C.人类认识世界的共通性D.文明起源的多元性

答案C，材料列举了古印度、古希腊和玛雅三个彼此隔绝的古代文明关于“世界中心”与“人类起源”的神话构想。虽然它们的具体内容不同（古印度侧重地理中心、古希腊侧重联系天地的圣石、玛雅侧重神祇造人），但它们的共同点是：都在试图用自己的方式解释世界的构成和人类的由来，C项正确。根据题意可知，神话叙事内容各地大不相同，A说法错误；材料未体现不同文明之间的交流及文明起源的情况，排除B、D两项。