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幸福种子 | 小学语文1-6年级天天练(9.16)

幸福种子 | 小学语文1-6年级天天练(9.16)

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练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径,也是提高学习成绩的必经之路。
快来跟小种子一起做做今天的小练习吧!
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幸福种子天天练:一年级

选字填空。

哪      那

1.()是秋成吗?

2.()来这么多新房子?

平时      有时

3.他用()节省下来的钱买画笔。

4.天上的云()像一匹马。

圆    原    园

5.春天,公()里的花开了。

6.我家住在大草()。

幸福种子天天练:二年级

二、根据课文内容(《田家四季歌》)填空。

春季里,吹,花开草长飞。

夏季里,农活忙,采了又插秧。

秋季里,稻上场,像黄金粒粒香。

冬季里,雪,新制棉衣

幸福种子天天练:三年级

三、用“√”给画线字选择正确的读音。

(mó mú)样     (yùn yūn)头转向    秋风(jìng jìn)吹

(jiá jiā)袄    (huò hé)弄和弄    脆(báo bó)的球

幸福种子天天练:四年级

四、请认真阅读下列短文,然后完成下面小题。

天堂林

树成为人类生活中不可缺少的一部分。我每次回乡下老家,总喜欢到河边的树林中走走。我的行走没有目的,并不想寻找什么,但冥(mínɡ)冥中又仿佛是期望能够遇到什么。树林很大,长长的一排沿着河岸分布着,成为女儿河的一道风景,同时也为村里的居民建立起了一道天然的屏障,防止河水侵蚀(shí)进村庄。

记得小时候,我和同伴们几乎每天都要到树林里来玩耍,藏猫猫,爬树,用弹弓射树上的鸟儿,捉秋蝉,躺在树下眯起眼睛大声唱歌,我们的游戏多得像数不清的树叶。我们把这片树林所营造出来的一个小世界视为天堂,也把这片树林称为天堂林。

然而现在我走进这片树林,却惊讶地发现,①那种天堂般的感觉经过四十多年时间的冲刷,已经荡然无存,我行走时期望的相遇便淡下去,淡得像鸟儿飞走一般,无声无息。

但相遇还是发生了。树站立着,笔直笔直的,像一个不会撒谎的农夫,不厌其烦地描述着风的模样,也描述着孩子们游戏的模样。

我看到在树林中,有几个孩子在游戏。孩子不大,七八岁的样子。有淘小子还有一个小女孩。见了我,他们有的叫叔叔,有的喊舅舅。我冲孩子们微笑。我微笑得很虔(qián)诚,仿佛面对的是让我敬畏的禾苗。

孩子们继续着他们的游戏。我看到树林中阳光的碎片从枝叶的缝隙间洒落下来,比露珠更鲜亮,比鸟鸣更清脆,一晃一晃的。树枝的摇晃让这些细碎的阳光充满了动感,一时间我竟然说不清是阳光摇动了树枝,还是树枝筛(shāi)动了阳光。筛出了这么多碎金。

一个淘小子爬到了树上,好几个淘小子都爬到了树上。他们坐在树丫间,扬扬得意地冲着下面做鬼脸,与一只只调皮的鸟儿十分相像。地面上的树荫便摇晃得更加厉害了。

地面上的小女孩也摇晃得更加厉害,她是急的。无疑,她不愿意成为游戏的失败者,可她无法像男孩子那样爬到树上去,只有仰着脸看那几个淘小子的份儿。

但小女孩有她的智慧。只见她瞄了瞄地上的树影,一下坐在地上,大声说:“我也坐在了树上!”

小女孩坐着的位置,正好是树丫投下的粗大阴影。她真的坐在了树丫上!

小女孩美滋滋地向淘小子们亮出最为得意的微笑,那笑容灿烂、光滑、甘甜,连细碎的阳光在她的脸上都无法立足,纷纷滑落。

我完全被小女孩给惊住了!

原来②那种天堂般的感觉依然活着!

大树的阴影和大树一样、给予了孩子们无法复制的智慧。一棵大树,将影响孩子的一生。

1.下面这些词指的是什么?请写下来:

①天然的屏障        ②碎金

2.画“﹏﹏﹏”的句子是淘小子爬到树上扬扬得意的样子。请找出小女孩不甘示弱的神情的句子,然后工整地抄写下来。

3.文中两次写了“那种天堂般的感觉”。“天堂般的感觉”是什么样的感觉?请你描述。是什么事情带来了“那种天堂般的感觉”?请分别概括地写下来。

(1)请你描述:“天堂般的感觉”指的是

(2)请你概括:①  ②

4.文中结尾说“大树的阴影和大树一样,给予了孩子们无法复制的智慧。”请谈谈你对这句话的理解。

幸福种子天天练:五年级

看拼音写词语。

(1)他在事业最辉煌的时候,得了重病,被公司cí tuì(),心情很yā yì()。

(2)老人dīng zhǔ()家人要好好chóu xiè()捡到手机的人。

(3)两架敌机被我军击落,它们冒着黑烟fǔ chōng()下来。

(4)qīn lüè()者为了xiāo huǐ()zuì zhèng(),在圆明园内放了一把大火。

幸福种子天天练:六年级

六、文学常识填空。

科考等级:

1.(又叫“童试”,考试,参加,考上“”,即“”。)

2.(又叫“秋闱”,考试,参加,考上为“”)

3.(又叫“春闱”,考试, 参加,考上为“”。)

4.(国家级考试,主考,参加,考上为“”。其中,第一名叫“”第二名叫“ ”第三名叫“ ”

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