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滴水学堂 | 小学语文1-6年级天天练(9.16)
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练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。
快来跟小水滴一起做做今天的小练习吧！
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滴水学堂天天练：一年级
一、用“”画出每组中的错别字，并改正在括号里。
1．小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地方声歌唱。（ ）
2．小猴子看见满地的西瓜又大又园。（ ）
3．一条蛇咬住了小壁虎的尾吧。（ ）
4．棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的牙虫。（ ）
5．元元叹了口气：“要是早到一分种就好了。”（ ）
滴水学堂天天练：二年级
二、根据意思写出相对应的句子。
（1）树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。
（2）树长得再高，落叶还是要回到树根，比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。
（3）要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。
滴水学堂天天练：三年级
三、阅读理解。
下了课，校园，像一个鸟岛。
美的交响曲回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款地低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅地起舞，恬静的栖息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心的鸣啭（zhuàn）。
同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
啊！一个生机勃勃的鸟岛。
1．根据下列句子的意思，从文中找出相对应的词语写下来。
（1）形容美女身材修长或花木等形体挺拔。（）
（2）形容自然界充满生命力或社会生活活跃。（）
2．根据短文内容填空。
（）的栖息 （）的身影 （）的舞步
3．用“”画出一个比喻句，本句把比作。
4．短文中最能体现校园特点的是哪句话？用短文中的原话回答。
滴水学堂天天练：四年级
四、根据课文内容和积累填空。
1．孩童时期的一切都是那么美好。冰心回忆往事，笔尖流泻下这样的文字：“这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，。”杨万里看到孩子们追蝴蝶的情景，不禁提笔挥墨“，。”
2．朱光潜说过：“，。”这表现了诗歌是富有节奏感的；艾青用“诗是人类向，诗给人类以”来表明诗歌对人类生活的重要作用。
滴水学堂天天练：五年级
五、把下列诗句补充完整。
①，天气晚来秋。
②姑苏城外寒山寺，。
③，非是藉秋风。
④青箬笠，绿蓑衣，。
滴水学堂天天练：六年级
六、文言文阅读。
赵伯公肥大
赵伯公肥大，夏日醉卧。有数岁孙儿缘其肚上戏，因①以李子内其脐中，累②七八枚。既③醉了不觉。数日后，乃知痛。李大烂，汁出，以为脐穴④，惧死，乃命妻子处分⑤家事，乃泣谓家人曰：“我肠烂将死。”明日，李核出，寻问，乃知孙儿所内李子也。
[注释]①因：于是。②累：共计，累计。③既：已经。④穴：破洞穿孔。⑤处分：安排。
1．给画线字词选择正确的意思，把序号填写在括号里。
（1）“有数岁孙儿缘其肚上戏”中“缘”的意思是（）
A．攀援（爬） B．因为 C．缘分
（2）“明日李核出”中“明日”的意思是（）
A．明天 B．第二天 C．明亮的太阳
2．结合注释，联系上下文，翻译下列句子。
乃知孙儿所内李子也。
3．你从短文得到怎样的启示？
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