教师发展丨南山区小学语文五年级统编教材培训在前湾学校举行

深耕教材研新知

赋能教学新实践

Expert Guidance:  Unpacking the Underlying Logic of Textbook Revisions

南山外国语集团沙河小学王晓辉校长作专题分享。她立足时代需求，结合教材变化与教学痛点，梳理教学破局策略。她指出本次教材修订不是简单改动，而是从 “知识传递” 转向 “素养培育”，并从价值导向、减负提质、以生为本、能力进阶四个方面解读教材修订逻辑。通过新旧内容对比，厘清教学重心、作业、习作及评价的调整方向，针对课堂实际问题提出 “实践导向、深度撬动、读写融合” 三条实施路径，为教师把握新教材教学方向厘清思路。

Leveraging Lesson Cases: Exploring Practical Pathways for Unit Instruction

随后，育才求真学校黄梦琪老师带来五年级上册第七单元教学实践分享。围绕 “一个单元，只做一件事” 的理念，她以 “自然笔记册” 开展项目化学习，借助任务卡、观察记录卡等支架，让学生完成 “启动 — 探究 — 创作 — 展示” 全流程学习，产出四季风物展、班级四季文集等学习成果。结合《第一场雪》课例，她示范借助课文批注，教学生抓关键词、多感官品读文本，实现从 “读懂” 到 “会品” 的提升。可落地的课例与教学支架，为参会教师提供单元整体教学的实践范本。

Review and Consolidation: Clarifying Future Directions for Teaching and Research

最后，区教科院谭方主任作培训总结发言，对本次培训进行梳理复盘，为全区五年级语文后续教学教研工作指明方向。

Steadfast Commitment for Long-term Growth: Fostering Competency-Based Lessons Rooted in Practice

深耕教材，笃行致远。本次培训助力全区语文教师精准把握、用好新版统编教材。老师们将把培训收获转化为课堂实践，推动语文核心素养落地，持续提升南山区小学语文教育教学质量。

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