研思聚力,精准备考——慈溪市高三物理选考教学研讨活动在我校顺利举行

为进一步研讨高中物理选考复习教学，优化高三备考策略，提升复习课堂教学效率，9月14日上午，慈溪市高三物理选考教学研讨活动在我校成功举办。全市各高中高三物理选考任课教师齐聚一堂，共研复习课堂，共探备考方向。

本次教研活动分为课堂展示、专题讲座、总结交流三大环节。

活动以《闭合电路欧姆定律》为课题，开展同课异构教学展示。

我校岑佳栩老师立足学情，紧扣选考考点，由基础规律入手，层层递进搭建知识框架。课堂注重模型梳理，把闭合电路的动态分析、功率与效率等高频考点拆解落实，习题选择贴合选考难度，引导学生理清电路逻辑，夯实基础，课堂扎实稳重。

浒山中学潘涵钰老师另辟思路，以问题链驱动课堂，突出实验情境与电路模型的结合，重视引导学生理解规律本质，不只停留在公式套用。课堂侧重学生思维暴露，针对学生常见易错点展开辨析，着力培养学生的电路分析能力，课堂灵动，启发性强。

同一课题，两种教学设计。两位老师从不同角度诠释高三一轮复习课的设计思路，为在场教师提供了优秀的复习课范例，也引发大家对高三物理复习课堂的深度思考。

课堂展示结束后，两场专题讲座干货满满。

实验高中胡娜萍老师带来《从选考阅卷谈复习教学注意点》分享。胡老师结合亲身阅卷经历，从阅卷评分细则、学生典型失分案例入手，剖析学生答题时在规范表达、审题建模、公式书写等方面的常见问题，提出复习教学不能只重解题，更要重视答题规范训练，在日常教学中提前规避失分点，为一线教师的课堂教学提供了极具实操性的建议。

慈溪中学胡科杰老师作《2026年省高中物理选考试题深度评析》。胡老师从试卷结构、命题导向、情境载体、能力考查维度，对2026年物理选考卷进行全面深度解读。讲座点明新选考命题重视真实情境、强调物理思维、弱化机械刷题的特点，梳理命题变化趋势，为后续复习的重难点取舍、习题选编指明方向。

教研室郭主任对本次活动作总结讲话。郭主任充分肯定本次同课异构与专题分享的价值，结合选考命题趋势，对高三物理复习提出要求：一是一轮复习要回归教材、夯实概念，筑牢学生知识根基；二是课堂要聚焦物理核心素养，减少低效重复训练；三是教学要重视学情，精准把握学生短板，落实答题规范；四是备课组要加强集体教研，做好整体复习规划，精准备考。他鼓励全体高三物理教师保持教研热情，聚力同行，助力学生在选考中取得理想成绩。

研无止境，蓄力前行。本次高三物理选考教研活动，以课为载体，以研促教，为全市物理教师搭建了交流学习的平台。全体参会教师将把本次教研所得转化为教学实践，精研课堂、科学备考，助力高三学子乘风破浪，决胜选考！