人教版高中英语必修二Unit 3单词课件

The Internet 这一单元，可能是学生最容易产生“这些单词我都会”错觉的一单元。

blog、chat、stream、Wi-Fi、click、app……

确实不陌生。

但到了真正需要输出的时候：

“互联网给我们的生活带来了很多便利。”

除了：

The Internet is very convenient.

学生还能怎么表达？

这次整理的是
✨ 人教版必修二 Unit 3 Words and Expressions 授课PPT
主题：The Internet

整套共 27页，重点并不是让学生重新认识一遍单词，而是把那些真正影响做题和表达的用法讲出来。

📚 比如 convenient，看似很简单，实际上特别容易出错。

课件从教材语境：

The Internet has made our lives more convenient.

继续整理：

It is convenient for sb. to do sth.
at one’s earliest convenience
convenience / inconvenient

同时特别提醒：

convenient 作表语时，不能用“人”直接作主语。

再联系应用文告知信：

I would be very grateful if you could inform me of your decisions at your earliest convenience.

一个词不只是记中文，而是把易错点＋词形＋应用文表达一起解决。

再比如 benefit，课件直接把几组高中阶段特别实用的表达放到一起：

be of great benefit to
be beneficial to
for the benefit of
to one’s benefit
benefit from

其中还迁移到应用文演讲稿：

I’ll spare no effort to serve for the benefit of all the students.

这样学生后面写“互联网的好处”“运动的好处”“阅读的好处”，都可以继续迁移。

✨ 这套课件里还有不少“一个词顺手解决一串表达”的设计。

比如 distance：

in the distance
at a distance of...
at/from a distance
keep sb. at a distance
distant

再比如 access：

have / gain / get access to
access information
accessible / inaccessible

学生不再孤零零记一个单词，而是逐渐形成自己的词汇网络。

写作迁移也是这套里比较明显的一部分。

讲 inspire，不只整理：

inspire sb. to do sth.
inspired / inspiring / inspiration

还继续做句式升级：

The beauty of the West Lake inspired many famous poets...

→ Many famous poets were inspired by...

→ Inspired by the beauty of the West Lake, many famous poets...

直接从一个词走到被动语态和分词短语升级表达。

讲 keep sb. company，又直接放进完整语境：

The photos reminded me of the days when my best friend kept me company in those tough times.

顺势拓展 accompany sb.，这样的句子放到读后续写的人物陪伴、友情主题里也可以继续使用。

后半部分还覆盖了很多学生容易“只会一个意思”的词：

account 不只是“账户”，还整理了
on account of / take account of / on no account / account for；

particular 延伸到
be particular about / in particular / particularly；

case 又整理了
in case / in case of / in any case / in no case / as is often the case，并补充了 case 作先行词时定语从句关系词的判断。

另外，课件里还穿插了 2022天津卷、2023全国I卷、2023天津卷、2024全国甲卷、2024新课标I卷 等真题例句。

也就是说，学生能看到：

教材里的词，到了高考到底会怎么出现。

整套词汇课的思路比较清楚：

教材语境 → 核心词义 → 一词多义 → 词族拓展 → 高频搭配 → 易错点 → 高考真题 → 写作迁移

而且 Unit 3 本身和学生生活非常近，从 chat online、stream music、surf the Internet，到 privacy、cyberbully、online safety，课堂也不会离学生太远。

对老师来说，比较省时间的还是那些最琐碎的工作：

不用一个词一个词查搭配，不用自己整理词形变化，也不用再到处找真题例句和写作迁移。

如果你正在教 人教版必修二 Unit 3 The Internet，想让词汇课不只是“带学生过一遍单词表”，这套可以根据自己班级的基础直接增删使用。

需要 B2U3 Words and Expressions 授课PPT的老师，可以私信我～🌷