昆明市义务教育初中语文学科新教材专题培训会在昆明文理学院附属中学举行

上午，参会教师聆听了由重庆市渝中区教师进修学院李永红老师带来的专题培训。李老师以《云南中考写作命题的教学应对策略》为主题，来自昆明市各区县选拔出来的语文骨干教师参与学习。讲座立足核心素养，剖析中考作文命题逻辑，依托真题拆解审题思路，同步呈现五节覆盖多文体的精品课例。活动紧扣“教学评一致性”，理论与实操并行，为参训教师提供一套可落地、可迁移的写作教学实施方案。

在下午的公开课展示环节，由张红霞名师工作室的何发雯老师执教我校九年级部分学生，进行九年级教材中《谈骨气》的学习，课堂采用任务驱动教学，设置三阶学习任务，立足文本梳理论证思路，思辨探究举例论证写作巧思，结合时代素材阐释骨气内涵，课堂引导学生走进文本、高于文本，课后布置迁移实践作业，落实议论文阅读方法迁移，为思辨读写教学提供优秀课例参考。

为探索整本书名著导读路径，西南林业大学附属中学姜莉莉老师开展《唐诗三百首》公开示范课。课程针对阅读难点，以破译唐诗“形式、风格、情感”三重密码为主线，联动《红楼梦》香菱学诗情境，组织小组合作探究，跳出单篇讲授，传授整本书阅读策略，为《唐诗三百首》导读提供可借鉴范式。

展示课后，专家对两节课进行精准点评并给出教学建议。云南省张红霞语文名师工作室主持人张红霞老师分享专题，对《谈骨气》课例深度剖析，提出思辨性文本教学要聚焦思辨能力培育，不能局限机械识记；省教科院薛雯静老师充分肯定名著导读课，围绕文选型书籍教学，从读懂选本、掌握阅读路径、专题引领、以评促学四个维度给出实操指引。