以研促教,提质赋能|阳信县第六实验小学英语教研组教研纪实

教而不研则浅，研而不教则空。教研，是课堂提质的源泉，也是教师成长的阶梯。为进一步优化英语课堂教学，提升教研组整体教学素养与教研能力，打造高效趣味的小学英语课堂，我校小学英语教研组开展常态化教研研讨活动。全体英语教师齐聚一堂，共研课堂、共探方法、共促成长。

立足不同学段教学实际，老师们围绕低段字母教学、单词趣味记忆、课堂情景对话创设，以及高段阅读教学等教学重难点展开深度研讨。结合小学生活泼好动、好奇心强的年龄特点，大家共同探讨打破传统枯燥的教学模式，思考如何把课堂游戏、律动表演、英文绘本、情景互动巧妙融入日常教学，充分调动学生学习积极性，推动学生的英语学习从 “被动接受” 向 “主动热爱” 转变，让课堂真正活起来。

教研不止于教法探讨，更落脚于学情实效。活动中，全体教师对近期课堂实效、学生学情差异、作业设计与批改、培优补差落实情况开展全面复盘。大家精准剖析不同层次学生的学习现状，梳理教学实践中的短板与不足，明晰后续教学改进方向，结合学生实际制定针对性教学方案，落实因材施教、精准施教，努力让每一位孩子都能在英语课堂学有所得、稳步进阶。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。未来，我校小学英语教研组将继续坚守教育初心，深耕课堂、潜心教研。持续探索更高效、更趣味、更贴合小学生发展特点的英语教学模式，以研促教、以教提质，打造灵动鲜活的英语课堂，助力学生英语核心素养稳步提升！

✨教研不止，步履不停

每一次研讨，都是一次精进；

每一次深耕，都是一次蜕变。

小学英语教研组，始终在路上！