【学院动态】教育科学学院开展小学教育专业2025级学生成长发展主题班会

为引导小学教育专业大二学子找准成长方向、科学规划学业道路、关注自身心理健康，9月11日，教育科学学院辅导员姚能静开展大二学生成长发展主题班会，助力同学们明晰新阶段成长任务，以积极饱满的心态迎接大二学习与生活。

明确目标方向

讲座围绕大二阶段的成长特点与发展规律展开。姚能静老师结合小学教育专业学生的学习现状与成长实际，用通俗易懂的语言，归纳总结出大二学生普遍存在的四种成长状态：自动挂机型、全面开花型、间歇努力型、方向焦虑型。同时，老师提醒同学们，大二是大学学习的关键过渡期，容易出现松懈、迷茫等问题。她引导大家主动反思自身学习习惯，明确近期成长目标，梳理自身所需支持与发展资源。她强调，大二并非大学生活的简单重复，而是决定未来发展走向的重要阶段，不必急于寻得所有答案，但一定要步履不停、稳步前行。

图为姚能静老师开展讲座现场

本次主题班会，有效帮助同学们正视大二阶段的迷茫与压力，进一步厘清学业方向与成长思路。讲座尾声，姚能静老师布置“大一年度账单”复盘任务，引导同学们总结大一得失、正视自身不足、科学规划大二学习生活。

图为讲座现场PPT

下一步，学院将持续常态化开展学生成长引导系列活动，持续陪伴、助力小学教育专业学子稳步成长，让同学们在大学时光中不断沉淀积累、蓄力成长，找寻属于自己的成长节奏与前行方向。