资料分享|镇江26年英语中考真题一览

INVITATION·WELCOME YOU

单项选择 (10分) 

名词辨析（天气穿搭、庆祝活动）、物主代词（mine）、介词（opposite）、非谓语动词（不定式作目的状语 to see）、连词（unless）、时态（现在完成时延续性动词 has been on）、情态动词（can表能力）、情景交际（委婉拒绝 I'm afraid not）、宾语从句（语序与语境）、图文转换（天气预报图）。

完形填空 (10分)

记叙文阅读，考查名词（problem, customer, dislike）、副词（certainly）、形容词（usual）、动词及短语（counted, proved, shouted at）、连词（But）、疑问词（why）。故事讲述教授用幽默化解理发师歧视的经历，侧重考查语境逻辑与词义辨析。

 阅读理解 (25分)

A篇：应用文（新闻汇编）。考查词义猜测（flavour -> Taste）、细节归纳（科技、环保、创造力对事件的影响）及文章出处（Achievement）。

B篇：记叙文（Piggy Tornado）。考查句意理解、事件顺序排序、人物性格推断（Helpful and honest）。

C篇：议论文（年轻人参与公共事务）。考查代词指代（it -> Our society）、写作手法（举例论证）、文章结构分析（总-分-总）及主旨大意（年轻人从未缺席公共事务）。

D篇：七选五（食物与文化）。考查上下文逻辑衔接与篇章结构。

任务型阅读 (10分)

说明文/议论文。关于“为什么上学（Why do we go to school?）”。考查信息提取、词形转换（名词变形容词、形容词变副词）、固定搭配（an important part of, with/using knowledge）以及归纳概括能力（提炼两个不同观点）。

书面表达 (15分)

话题作文“An Experience that Has Influenced Me a Lot”（一次影响我至深的经历）。要求描写经历、感受与影响。考查叙事能力、情感表达及一般过去时与现在完成时的综合运用。

整体难度呈中等偏上，具有较好的区分度：

基础题：单选前几题（代词、介词、名词辨析）属于送分题，直接考查基础知识。

易错题：单选第7题（has been on 与 has started/has finished 的延续性动词转换）、第10题（宾语从句语序）；完形填空第12、15、16题（certainly, counted, why 在具体语境中的逻辑辨析）；任务型阅读（需要彻底理解文章并转换词性，如 good/effective communication skills，学生容易因为词汇不熟或概括不准而失分）。

拔高题：阅读C篇第29题（文章结构题，需要宏观把控文章脉络）、第30题（主旨题，容易与C选项“技术影响信息传播”混淆，需要抓住核心主题是“青年人”与“公共事务”）；阅读D篇七选五（考查句与句之间的逻辑关系，如转折、因果、顺承）。

1. 词汇与语境结合：

死记硬背单词不可行。完形填空和单选都强调在具体语境中辨析近义词（如 problem/mystery, usual/extra, proved/reported）。复习时需注重词组搭配和一词多义的积累。

2. 时态语态的精准使用：

现在完成时（尤其是延续性动词与非延续性动词的转换）是初中英语的重中之重，必考且易错。

3. 阅读能力的综合培养：

   · 要加强对非虚构类文本（如A篇的科技、环保新闻，C篇的社会议论文）的阅读训练。

   · 掌握语篇结构分析（如总分总结构）、代词指代、主旨概括等高阶阅读技能。

4. 任务型阅读解题技巧：

必须具备“定位-提取-转换-拼写”的能力。不能直接照抄原文，需要根据表格前后的语法限制进行词形（如名词变复数、形容词变副词、动词不定式等）和句式转换。

5. 写作注重真情实感与逻辑：

半开放作文不能只罗列提示点，要加入细节描写（How did you feel?）和感悟（What's the influence?）。开头已给，需要自然过渡，使用丰富的句式（如从句、非谓语动词）来提升作文档位。