放学后这4种表现,说明孩子在学校很开心

开学快一个月了，孩子在学校过得开不开心，爸爸妈妈们都知道吗？

尤其是一年级的家长，会不会很想知道孩子在学校的状态。其实，不用问老师，也不要问孩子，看孩子放学回家的反应，就能判断个八九不离十。

一个在学校过得开心的孩子，身上会有一些藏不住的信号，如果你家孩子有下面这4种表现，恭喜你，他在学校待得挺快乐的。

1

孩子放学愿意跟大人聊学校的事

我们家小朋友有天放学回家说，班上有个同学带了辣条去学校吃，课间吃的时候大家都起哄看着，上课时老师闻到辣条的味道，抓到了吃辣条的同学。大家都觉得新鲜又好玩。

有的孩子很爱分享学校里的事情，会叽叽喳喳说个不停，爸爸妈妈们千万别嫌烦，听着就好了，偶尔顺着话题问孩子几句，孩子会觉得爸爸妈妈喜欢他的分享。

这是孩子在学校过得开心的表现，别嫌孩子话多。

有的孩子回家比较沉默，可能是孩子的个性原因，也可能是因为孩子在学校过得一般般，或者不开心，不想再提起学校的事。

只要孩子愿意跟你说学校零零碎碎的小事，说明他的心是打开的，愿意跟你分享。

2

收到同学的小礼物，或者被约着一起玩

放学回家，孩子的书包里可能会多了一些东西，比如一张小纸条，上面画着小人儿、小动物，再写几个字；也可能是一块橡皮，或者一张贴纸。

这就是孩子们之间的友谊，送的小礼物很简单却很可爱，代表她们是好朋友。

如果你家孩子也会收到同学的小礼物，说明在学校有交到一起玩的朋友，不会太孤单太无聊，孩子每天去上学也会多一份期待。

有时候，他们还会约着一起出门玩，学校的友谊延伸到学校外面，偶尔可以让孩子约着小区楼下玩一玩，规定时间回来就可以了。

3

愿意和同学分享，也有集体意识

学校是集体生活，孩子能融入集体，他才会感到快乐。

有的孩子在家里大人都宠着，但到了学校也会主动和同学分享自己的东西。比如，有的同学课本忘记带了，或没有橡皮擦，孩子愿意和同学分享，一起看书，一起用橡皮擦。

去年，我家小朋友班上老师通知要布置教室，增加新年氛围，家里有多余的新年装饰品，都可以带来。我家小朋友放学立刻去找了一个漂亮的新年铃铛挂饰放进书包，第二天带去学校。班上大部分小朋友都带了。

小朋友刚上学能融入班级，他就会觉得自己是班级的一份子，班上的事就跟他有关系，这也是他上学的归属感，也是他快乐的来源之一。

4

不说同学的坏话，相处有分寸

其实，小朋友很难做到这一点，因为小朋友的世界比较单纯，不怎么会隐藏自己的情绪。

所以，家长要跟小朋友说清楚，不要说其他同学的坏话，即使心里不喜欢，也不要说，因为会引起矛盾，最后大家都不开心。

但可以告诉孩子，回来可以跟爸爸妈妈聊一聊，说一说自己的想法。

在学校不说同学的坏话，也不要传递不好的话，相处起来有分寸，孩子在学校就会比较开心自在。

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阿德勒说过：“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”

学校生活是孩子童年里分量很重的一部分。孩子在学校开心，回家也开心，学习的时光就不会那么无聊，压力也不会那么大。

当然，这是一个很长的过程，需要家长和孩子一起面对，你觉得呢？