教研动态|宝安区小学道德与法治教研暨新教材培训会议顺利举行 【2026年第38期】

区校协同教研，落实核心素养

区兼职教研员黄丽娣老师结合省级培训经历和教学思考，开展了题为《研读新教材 践行新理念 打造有深度的思政课堂》的分享。黄老师立足新课标和新教材，提出深度思政课堂要坚持素养导向、思辨为核、知行合一，以课例《我想要就能要吗》展示议题式、体验式教学实操路径。

黄老师进一步分享了单元整体备课、教学评一体化等实操备课策略，明确课堂教学边界，倡导革新教学模式，实现育人方式的迭代升级 ，从“教教材”走向“用教材育新人”，从“传授知识”走向“培育素养”，从“课堂认知”走向“生活实践”，落实立德树人根本任务。

区兼职教研员蔡溱老师以《精备铸精品，传道守初心》为题，就小学道德与法治学科基础教育精品课制作进行经验分享。蔡老师聚焦“如何制作精品课”，从前期准备、选题、教学设计等方面展开指导，重点剖析了选题与教学设计两大核心。

在选题上，蔡老师提醒严守政治与原创红线，优先选择有真实案例、可呈现课前学情的节点；教学活动设计要有梯度和实效；建议通过留白提问、任务单呈现、借助AI学伴等途径实现无生互动。蔡老师指出，道德与法治精品课要构建“本地经验—国家站位—国际视野”的升华路径，既有生活的温度，也有政治的高度，更要有专业的深度。

区小学道德与法治学科教研员邓秀娟老师进行主题为“区校协同教研，落实核心素养”的工作回顾与部署，带领教师们系统回顾上学期宝安区小学道德与法治学科教育教研工作的成效与不足，并就新学期教研工作进行统一规划部署。

上学期区教研工作呈现“四大板块协同推进”的良好态势，聚焦课堂教学，新教材培训、承办市级教研活动、“万师晒好课”等领域扎实推进，在夯实已有成果的基础上积极着眼未来的教师队伍建设，青年教师成长训练营、教学能力大赛集训有序展开。在区教科院的引领下，学科教研基地、校际教研共同体、校内科组教研协同发力，推动服务育人的资源与课程建设持续深化，区校协同的优势进一步展现。

立足新学期，邓老师以“靶向发力、重点突破、融合创新”为关键词部署教研工作：一是靶向发力，明确五项重点，落实“晒好课”方案升级、兼职教研员申报、精品课准备、新教材资源建设与“行走的思政课”社区资源征集等事项；二是重点突破、融合创新，深度推进思政小课堂与社会大课堂融合实践，加快思政教育数字化转型，深化思政一体化研究，让有滋有味、有声有色的思政课堂惠及每个宝安孩子。