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市迎宾路小学美术学科组:聚力课堂、课程、教研,规划学科工作

市迎宾路小学美术学科组:聚力课堂、课程、教研,规划学科工作

聚力课堂、课程、教研

规划学科工作

本学期,市迎宾路小学美术学科组立足学科整体发展,统筹课堂、课程、教研一体推进,围绕“AI如何真正服务美术课堂”开展专题研讨。活动依托国家中小学智慧教育平台AI备课模块和校内AI智慧分析系统,设置课堂展示、课程开发、集中研讨、教研部署四个板块,坚持以课堂为主阵地、以校本课程开发为辅助、以AI技术赋能为支撑,推动美育走深走实,提升学生审美感知、艺术表现和创意实践等核心素养。

课堂展示:备课打底,AI添彩

 陈晓红老师执教《生肖的故事》。她先独立备课,再借助国家平台AI备课系统二次备课,对教学设计、示范素材、课堂互动逐项优化。课堂以十二生肖传统文化切入,智慧大屏趣味问答激活一年级学生的学习兴趣。学生认生肖、画生肖,认真构思、大胆涂色、踊跃展示。观课重点观察教学设计是否落地,低段学生是否真正感受美、表现美、创造美。

课程开发:青铜立题,贯通链条

 美术学科组以服务美育为出发点,探索小学美术青铜纹样主题课,融合黏土立体浮雕、线描绘画、拓印创意实践。黏土浮雕中,卷云纹、兽面纹对称古朴;平面绘画里,凤鸟、兽面纹大胆用色、自由变形。课程从素材制作、线稿绘画起步,串起“平面纹样—拓印再现—立体造型”完整艺术链条,指向审美体验与创造表达。

集中研讨:聚焦学生,抓实课堂

课后,全体成员围绕课堂实效展开研讨,重点关注一年级学生的参与度、课堂表现、反馈与兴趣。大家认为,低段美术课堂要让学生真正动起来、画起来、说出来,在认生肖、画生肖中感受美、表现美、创造美。授课教师也反思了教学设计与学生实际反应的契合度,明确后续调整方向。教研不图热闹,重在以学生为中心,破解真实教学难题,实现课堂提质。

教研部署:理清路径,抓实落地

学科组长李洪福老师解读新学期计划,部署每月大教研、年级备课组“小教研”、校本美术资源库建设、校园青铜社团建设、学生美术作品展筹备等工作,确立“以课例为载体、以问题为导向、以技术为支撑”的教研思路。下一步重点推进青铜立体浮雕校本课程初步开发,推动美术教学与教研提质增效。

技术是画笔,课堂是画布,美育是底色。美术学科组将继续在真实课堂里,把AI用得更巧,把美术教得更美。

养成好习惯,成就大事业

嘉峪关市迎宾路小学

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图文:美术组

编辑:盛   玥

 审核:蔺梦迪

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