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【教研启新篇,探索无止境】安福县刘丽君初中生物名师工作室9月教研活动纪实

















教研启新篇
探索无止境
安福县刘丽君初中生物名师工作室9月教研活动纪实


秋启新程,研思致远。为落实初中生物实验课堂,践行素养导向的作业设计理念,2026年9月16日上午,安福县刘丽君初中生物名师工作室9月首次教研活动在城南学校如期举行。工作室全体成员相聚一堂,以实验课展示、专题讲座、研讨交流为载体,共探生物课堂新样态,共寻学科育人新路径。

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探微观之妙,践实验真知


肖琼老师带来实验展示课《制作动植物细胞临时装片——观察洋葱鳞片叶内表皮细胞》。

课堂上,肖琼老师条理清晰地梳理并对比了人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤。之后,她引导学生自主制作装片、调试显微镜,同学们透过镜头观察植物细胞轮廓,把课本里抽象的细胞结构,变成眼前真实可感的微观图景。

本课立足冀少版七年级上册教材,以动手实践落实科学探究核心素养,规范实验操作技能,夯实学业水平考核实验基础,为在场听课教师呈现了一节扎实鲜活、亮点纷呈的生物实验示范课。
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作业融生活,提质促素养


肖红老师带来专题讲座《让生物作业回到生活里——学业水平等级考核背景下的初中生物作业设计》。
讲座紧扣学业水平考核导向,跳出传统纸笔作业的固有框架,提出生物作业应当扎根生活、亲近自然。生物学习不只局限于课本习题,身边草木、自然生态、家庭小探究,皆可成为作业素材。讲座带领全体成员共同思考:如何设计实践性、探究性作业,实现减负增效,真正落地生物学科核心素养培育。
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集众智献策,谋学期新篇


评课研讨环节,工作室成员畅所欲言、各抒己见。大家对本次实验课进行细致评析,充分肯定课堂亮点,围绕实验教学优化、生活化作业创新等方向,交流思考、建言献策。
团队共同研讨部署本学期工作室各项工作,明晰成员岗位职责,细化教研任务,确立以实验探究、项目式学习、素养型作业为核心的教研主线,凝聚团队合力,推动工作室各项教研工作扎实落地。
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结语

研无止境,笃行不怠。本次教研活动,既是实验课堂的观摩切磋,亦是育人理念的思想碰撞。前路漫漫,安福县刘丽君初中生物名师工作室将继续深耕课堂、潜心教研,把生物实验带进课堂,让生物知识回归生活。全体成员同心聚力,在教研之路上步履不停,持续提升县域初中生物教育教学质量。

图 文:肖 琼
编 辑:王 菲
审 核:刘丽君


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