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初中语文提分难,很多家长给孩子安排了这几本书
初中语文提分难,很多家长给孩子安排了这几本书
如果你的孩子是10-14岁，这套北京四中名师写给孩子们的语文课，一定要看看！ 语文是所有科目里最难提分的科目，因为它需要长期的积累，需要厚积薄发，需要眼界底蕴。 大家也会发现，现在的语文中考、高考题，综合性、灵活性越来越强，也就是说，简单的背诵记忆已经不够了。 特别是课内外的古诗词、古文阅读题，知识点细致、涉及知识面广，有的需要孩子们具备对内容的深度感知，甚至不同文章的对照阅读能力。 所以，被称为“北京高中天花板”的北京四中的语文课，家长一定要给孩子安排上！ 这次开团的“北京四中语文课“系列一共有3种，分别是杨志刚、王志彬和黄春几位名师亲自给孩子们编写的书。 《古今诗意》带孩子品味诗词之美。 它跟课本同步，涵盖语文部编版7-9年级的古诗词。初中三年，用这一本备战中考，实在是太适合了。 
《千古文章》精选了14篇古今中外的名篇佳作，包括《郑伯克段于鄢》《鸿门宴》《再别康桥》《变形记》等，文质兼美，视角独特。 它是北京四中名师黄春的一线课堂讲稿。 黄春老师认为，语文课是“师生生命的对话”。所以在这本书里，没有标准答案式的解读，而是带着孩子去思考文章背后的千古人事。 
朱自清的《经典常谈》梳理了国学经典脉络，被收入八年级整本书阅读核心书目。 《经典常谈》的阅读难度不小，如果版本选好了，就能大大提升孩子的阅读兴趣和信心。 杨志刚老师的《经典常谈》详解，带孩子们画重点，全方位满足孩子们的阅读、理解、考试需求。 
三位作者都是北京四中语文教学的领军人物。书里收录的，全都是他们在一线课堂上的精选实录。 真的是把名校的课堂搬到了孩子们面前。 你能想象吗？ 
这三本书，既是课堂精华的再现，又是课外辅导的得力帮手，非常适合作为小学高年级到初中阶段的语文素养积累和补充阅读。 三本书的团价都很不错！ 我们还给大家建了好几个购买选项，除了购买单本，还也可以组合购买，优惠力度更大。点下图即可查看，不要错过。 
01 
王志彬老师是北京四中语文高级教师、北京西城区学科带头人。 王志彬老师以自身上古诗词课的实录新出了这本《北京四中语文课：古今诗意》，这是他品诗、解诗的备课手记。 相比一般的“古诗文全解”类图书，这本书以3-10倍的篇幅，用一个教师娓娓道来的口吻，深入、细致地讲解了全国中考范围内所有课内古诗词。 高频进入全国各地中考、屡屡给同学们“出道大题”的课内古诗阅读，让很多初中考生感到头疼。 这本书可以说是广大考生的刚需！ 
这本书详解了初中三年课内85首古诗词，堪称初中古诗词学习的宝藏。 每首诗词清晰标注在部编版教材中的位置，贴心附上严格对应的诗词原文，读背皆相宜。 
既然是详解，那么它详细到什么程度呢？ 逐句讲解，而且比一般的辅导书更加细致、透彻。 更重要的是，每篇赏读都超越了字面上的解释，更深入地挖掘出古诗的内涵，讲透古诗鉴赏的逻辑。 在如今古诗之间对照阅读、古诗与现代诗对照阅读灵活题型增多的新形势下，它可以帮助提升学生的素养和能力，以应对千变万化的考试。 
它还增加了很多拓展内容，比如诗人的其他类似作品以及诗人的生平事迹。 这些内容在广度上拓展了学生的阅读范围，让学生的阅读视野更加开阔，丰富了知识储备。 而且我们知道，阅读本身有粗读和精读之分，而古诗词阅读必须是精细化的。 跟着王志彬老师的解读，孩子们不仅能在阅读过程中领会到诗歌的妙处，还能学会精读的方法、养成精读的习惯。 所以，无论是初一新生初探诗词之美，还是初三学子为中考冲刺复习，亦或是小升初的孩子提前感受诗词魅力，它都能完美适配。 02 
黄春老师是北京四中的语文高级教师、全国优秀教师，获过全国教学大赛一等奖。 在北京四中这所连续多年高考语文成绩领跑的学校里，他的课既是招牌，也是传奇。 《千古文章》是根据黄春老师在北京四中授课时的讲稿整理而成。 它有备课录的痕迹，更有课堂教学活泼生动的一面，可谓真实再现了北京四中语文课堂的独特魅力。 主要内容包含《郑伯克段于鄢》《鸿门宴》《滕王阁序》《再别康桥》《故乡人》《变形记》等14篇古今中外经典名篇，文质兼美。黄春老师的解读角度更是新颖且富有感染力。 
随便读一段文字，都能让人深受启发。 孩子们从中既能学到深度阅读的方法，也能获得人文精神的启迪。 
而且，在他的课堂上，孩子即使学一首诗，也不只是这首诗本身，而是一整套理解中国文化的思维框架。 我们不妨以书中对《再别康桥》的解读为例，看看黄春老师是如何引导孩子思考与论证的。 
第一步：咬文嚼字——为什么是“金柳”不是“黄柳”？ 诗的第二小节写道：“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。” 在作者笔下，河畔的柳树为何是“金”色的？ 孩子们很快会发现，是因为夕阳的照射赋予了柳树金色的光辉。 那为什么不用“黄柳”？ “金柳”才有新娘的那种柔美与华贵，而“黄柳”听起来像枯萎、毫无美感。 这就是语言的精确性。 第二步：文化溯源——为什么不是别的树，柳树为什么承载离别？ 诗人告别康桥时，为什么不选取周围的建筑、那里的人们，而是选取了金柳、柔波、青荇等自然景物？ 这里，黄春老师会带领学生进入一场文化论证。 他引导学生思考：柳这种植物是特别的。读一读它的名字：柳——留。 在中国文化传统中，柳与离别有着千丝万缕的联系。 这一文化符号的源头，可以追溯到《诗经·小雅·采薇》那句千古名句——“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 ” 杨柳摇曳的“依依”之态，与人们的“依依”惜别之情，就这样在两千多年前被紧紧联系在一起。 第三步：回到文本——柳树不只是柳树 有了这个文化铺垫，再回到《再别康桥》——“河畔的金柳”就远不只是一棵柳树了。 它是夕阳中盛装的新娘，是诗人心中至美的化身；柳枝低垂摇曳，仿佛是康桥在向诗人挥手挽留。 而“柳”与“留”的谐音，更暗含着诗人“不愿走”却又“不得不走”的深情与无奈。 这就是黄春老师的课堂魅力：从一个字词出发，串联起《诗经》的源头、汉唐的习俗、历代的名篇，最终回到文本深处的情感逻辑。 再比如讲《鸿门宴》，他不只讲项羽刘邦谁对谁错，更带着学生去思考什么叫“英雄”的宿命。 他关注文本背后那些“活生生的人” ，鼓励学生去感受“千古文章”背后的“千古人事”。 在黄春老师的引导下，孩子不仅懂文章，更懂文学背后的时代、人性，养出的语文底蕴藏都藏不住。 03 
俗话说，逢改必考，取代超级畅销书《傅雷家书》进入语文统编教材八年级下册，且要求“整本书阅读”的《经典常谈》，江湖地位大家都知道。 但是，朱自清这本《经典常谈》的难度不小，语言简、内容深，要有一定的阅读积累才能啃得下来。 
对这些古代文学经典的了解，大多数孩子是比较有限的，所以直接整本书阅读，真的够呛。 为了对付这本整本书阅读难度之王，北京四中语文教研组组长杨志刚老师见招拆招。 他的这套书，一套2册，一册《经典常谈》详解，一册经典选读。 
杨志刚老师对《经典常谈》精心批注、画重点，让孩子一读就懂。 全书由《经典常谈》完整原文、编者随文批注、补注、慎思明辨，以及别册《经典选读》五部分组成： 原著部分由光明日报出版社严格根据朱自清繁体版原文精心核校，无删减。 370条旁批，解析原著的疑难之处，补充原著所涉及的方方面面的文化常识。 让孩子考点重点、古文释义、背景知识全掌握。 
还有43处原著补注，对原著注释的引文加以补全，并增加了新的研究成果。 
26则慎思明辨，以课后思考的形式，激发孩子深入思考、理解国学经典的兴趣。 引导孩子对整本书的深层阅读和思考，提高文学素养。 
42处经典索引，通过别册《经典选读》补充理解。 《经典选读》是一本50000字、88页超厚辅助阅读资料，含理解《经典常谈》原著所必需的诗词古文名句114则。 
每则诗词古文和《经典常谈》正文的对应关系都有注明，方便高效查阅。 比如，《经典常谈》中一条关于“转注”“假借”的索引： 经典原文请参阅别册002页许慎《说文解字》（节选）“考”至“长”。 
据此我们可以在《经典选读》中轻松找到对应的内容，对照阅读： 
关于这两本书如何配套使用，这里给孩子们推荐三种阅读方法： 
孩子们可以根据自己的阅读喜好、进阶程度来选择阅读方式，或者根据自己对不同经典的熟悉程度进行选择。 不管哪种方式，只要坚持读完，孩子会发现自己的语文素养上了好几个台阶。 团购信息 购买方式：点击下方小程序卡片，进入店铺即可购买。
- 有态度的编辑部，邀孩子一起读好书 -
翻开书，就像是坐在北京四中的教室里，听名师逐字逐句地拆解古诗词、古文经典，理解重点难点并圈画常考的知识点。
孩子们平时上课听不到的、想不到的鉴赏逻辑和解题思路，在这几本书里，全都被名师们掰开揉碎讲透了。
书名：古今诗意
价格：定价68元，团购价39.8元
书名：千古文章
价格：定价58元，团购价35元
书名：经典常谈（全2册）
价格：定价49.8元，团购价24.9元
书名：千古文章+古今诗意
价格：定价126元，团购价72元
书名：千古文章+古今诗意+经典常谈（全2册）
价格：定价175.8元，团购价96元
尺寸：170*240mm
适用年龄：10-14岁
团购时间：9月19日至9月26日12:00，售完即止
发货时间：下周一（9月21日）按订单顺序陆续发货
发货方式：全国大部分地区包邮（新疆、西藏、青海、海南、内蒙及港澳台地区不发货），河北廊坊发货，圆通快递
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