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寒假虽然可以让同学们放松身心,但同时也不要忘记把学习落下。
那么,在这悠长的寒假,我们的孩子到底该怎么安排学习生活才算合理高效,让孩子在假期既得到充分的放松,综合素质能力又同时有所提升?

作业篇:
不宜安排每周7天都做作业,孩子假期做作业太费劲,开始放假的前两天拼命做,然后就闲下来了,做了计划从来完不成,到了快开学作业完成不了,怕挨老师训,又拼命补作业,每个假期都是这样。
不少家长在假期常这样抱怨,其实,老师留作业的目的,是让学生巩固上学期的知识,并预习下学期的知识,让学生通过作业的形式保证有规律的学习生活。
在假期的时候除了小学生《寒假乐园》以外,老师们通常会针对不同层次的学生布置一些复习的作业,例如背单词、背课文、写作文和周记,做书后练习题等。对于复习型的作业,同学们不要把它当成是负担,觉得自己都会了、学过了,是多此一举,而是要把作业当作一种必要的复习。
根据对人的记忆规律的研究,在假期的时候做适当的复习会加深知识的长时记忆,不容易忘记,开学后学习的新知识也大多和旧知识有联系,巩固了旧的知识,新的知识学起来也会轻松很多。
预习型作业一定要以理解为主,不要靠死记硬背。预习型作业是为了下学期学习更加轻松,对新学习的内容有一些印象,所以要在理解的基础上进行记忆,不然即使机械地记住了,开学后也很容易忘记,还要重新背诵,这样重复记忆又浪费了时间,又影响了心情。

关于作业时间的安排,在制定作业时间计划的时候,以每周5~6天为宜,不宜安排每周7天都做作业。学生放假时也会有一些偶然的情况发生,每周不要把计划安排太满,给自己留一点可变动和协调的时间,计划才能真正执行下去。
根据不同年龄的学生,根据注意力集中的时间,作业30~60分钟后可适当休息10~15分钟。

补习篇:在补习风气盛行的今天,孩子们假期奔波于各个补习班,有的补习班忙于突击下一个学期的新课,孩子每天从早到晚进行6个小时以上的不间断学习,不仅没效果,又容易让孩子对学习失去兴趣。必须要纠正这样一个误区!
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学习好比在400米跑道赛跑,春季和秋季的学期是直线跑道,直线是用来冲刺的,在直线时期大家都在学习,这已是一种常态。寒暑假是弯道,弯道才有可能赶超。逆水行舟,不进则退,很多人赢在了假期,也有很多人输在了假期。
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