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家园同心 科学衔接——定远县花园湖小学幼儿园幼小衔接家长座谈会
家园同心 科学衔接——定远县花园湖小学幼儿园幼小衔接家长座谈会













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家园同心 科学衔接
——定远县花园湖小学幼儿园幼小衔接家长座谈会

近日,依托滁州市教育科学规划课题《双向迁移视域下幼儿“入学准备课程”的开发与实践研究》,花园湖小学幼儿园联合召开幼小衔接家长座谈会,家园携手,共话孩子的入学准备。

该课题由我园与花园湖小学联合承担,聚焦幼小协同、双向迁移,帮助家长科学看待衔接、缓解入学焦虑。会前,双方骨干教师开展深度联合教研,围绕一、二年级学生在课堂常规、专注时长、生活自理与同伴交往上的真实表现逐项复盘,找准了衔接过程中容易卡壳的能力短板。

座谈会上,我园教师结合幼儿在园一日生活,分析了孩子们在自理、专注与交往方面的发展情况;小学教师代表结合带班经验,用一年级新生的真实适应过程逐一答疑,回应“要不要提前学”“孩子坐不住怎么办”等困惑,引导家长关注生活自理、学习习惯、身体能力、知识储备、社交技能五项准备,而非知识抢跑。




我园将以课题研究为抓手,持续深化联合教研,保持家园常态沟通,携手帮助孩子平稳、自信地过渡到小学生活。

图文:黄 政
初审:单丽丽
审核:吴 翔
审签:魏 松
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