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日照市初中教学视导——地理(东港区)(二)
日照市初中教学视导——地理(东港区)(二)
日照市初中教学视导
——地理（东港区）
（二）
10月16日，日照市教育科学研究院专家组一行到新营中学兖州路校区开展2026年秋季学期教学视导。视导组通过听取汇报、课堂观摩、查阅材料、交流研讨，全面检阅学校教学教研工作，为教育教学质量提升精准把脉。其中，地理学科市视导专家王雅男老师深入课堂听课，在学科研讨中结合课例进行了精准点评指导。
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优秀教师简介
匡琳，中共党员，毕业于临沂大学地理科学公费专业，现任教于新营中学兖州路校区。工作以来一直担任班主任工作，执教过区公开课，获得区教学设计一等奖。自从教以来，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责；注重自身师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，严于律己；坚持爱的教育，以奉献之心，理解之心，平等之心和宽容之心对待每一个学生。
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课件展示
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专家点评
1. 依托实验践行做中学，建构等高线原理
以水淹模拟实验为核心探究活动，让学生动手观察水面轮廓变化，自主归纳等高线的生成规律、疏密与坡度的联系，在操作体验中建立立体山体向平面地图转换的空间认知。
2. 优化教学顺序，形成“建构—应用”学习路径
建议将模拟实验前置，学生先通过动手探究提炼等高线相关规律，再迁移到五莲山真实等高线地形图开展判读实践，落实“先得方法，再用方法”的认知逻辑。
3. 巧用分水汇水小活动，破解山脊山谷难点
在山体模型上倒水，对比观察山脊分水、山谷汇水的差异，用直观水流现象理解“凸低为脊、凸高为谷”，自然解释山谷容易发育河流的原理。
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图文：日照市兖州路中学 匡琳
编辑：厉彦哲
审核：孙兆志
