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高中生物新教材必修1核心概念全归纳--1

高中生物新教材必修1核心概念全归纳--1
1.主动运输:物质逆浓度梯度进行跨膜运输,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应释放的能量,这种方式叫做主动运输。(P69)

2.主动运输的作用:主动选择吸收所需要的物质,排除代谢废物和对细胞有害的物质,从而保证细胞和个体生命活动的需要。(P70)

3.胞吞:当细胞摄取大分子时,首先是大分子与膜上的蛋白质结合,从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊,包围着大分子,然后小囊从薄膜上分离下来,形成囊泡,进入细胞内部,这种现象叫做胞吞。(P71)

4.胞吐:细胞需要外排的大分子,先在细胞内形成囊泡,囊泡移动到细胞膜处,与细胞膜融合,将大分子排出细胞,这种现象叫胞吐。(P71)

5.胞吞和胞吐这两种方式消耗细胞呼吸提供的能量,形成囊泡则利用了细胞膜的流动性。(P72)

第5章细胞的能量供应和利用

第1节降低化学反应活化能的酶

1.细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。(P76)

2.变量:实验过程中的变化因素称为变量。(P78)

3.自变量:人为控制的对实验对象进行处理的因素称为自变量。(P78)

4.因变量:因自变量改变而变化的变量叫作因变量。(P78)

5.无关变量:除自变量外,实验过程中还存在一些对实验结果造成影响的可变因素,叫作无关变量。(P78)

6.对照实验:除作为自变量的因素外,其余因素(无关变量)都保持一致,并将结果进行比较的实验叫做对照实验。(P78)

7.活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。(P78)

8.酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能,与无机催化剂相比,酶催化的作用更显著,催化效率更高。

9.酶:活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质。(P81)

10.酶的专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。(P82)

11.酶活性:酶催化特定化学反应的能力,它可以用在一定条件下酶所催化某一化学反应的速率表示。(P82)

12.过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。在0℃左右时,酶的活性很低,但空间结构稳定,转移到适宜的温度下,酶的活性会上升。在100℃时酶已失去活性,将酶重新置于适宜的温度下酶的活性会不变,因此酶制剂适宜在低温下保存。(P84)

第2节细胞的能量“货币”ATP

1.ATP:ATP是腺苷三磷酸的英文名缩写,它的分子的结构可以简写成A-P∼P∼,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表一种特殊的化学键,ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。细胞内的一种高能磷酸化合物。(P86)

2、ATP与ADP可以相互转化:对于正常细胞来说,这种转化是时刻不停发生且处于动态平衡之中的。(P87)许多吸能反应与ATP的水解反应相联系;许多放能反应与ATP的合成相联系。(P89)

3、生成ATP的途径主要有两条:光合作用和呼吸作用。

第3节细胞呼吸的原理和应用

1.呼吸作用的实质:细胞内有机物氧化分解,并释放能量。(P90)

2.酵母菌呼吸方式检测:酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,我们可以用重铬酸钾溶液检测是否有酒精产生人,若有酒精产生,则该溶液会由橙色变为灰绿色;可以用澄清石灰水和溴麝香草酚蓝溶液检测是否有生。(P90)

3.对比实验:设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素对实验对象的影响,这样的实验叫做对比实验。也叫相互对照实验。(P92)

4.细胞呼吸:指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放能量并生成ATP的过程。(P94)

5.有氧呼吸:指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程。同有机物的燃烧相比,有氧呼吸具有不同的特点,即过程温和;能量逐级释放;部分能量储存在ATP中。(P93)

6.无氧呼吸:在没有氧气参与的情况下,葡萄糖等有机物经过不完全分解,释放少量能量的过程(P94)

第4节光合作用与能量转化

1.色素种类:绿叶中的色素有4种,它们可以归为两大类:叶绿素(含量约占3/4)和类胡萝卜素(含量约占1/4),叶绿素(含量约占3/4)包含叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色);类胡萝卜素包含胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)。叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。(P99)

2.在提取和分离绿叶中的色素时各种药品的作用:在提取和分离绿叶中的色素时,加入SiO2的目的是充分研磨;加入CaCO3的目的是防止色素被破坏;加入无水乙醇的目的是溶解色素;加入层析液的目的是分离色素;在分离绿叶的色素时,不能让滤液线触及层析液,防止滤液线中的色素会被层析液溶解。(P98)

3.类囊体:由圆饼状的囊状结构堆叠而成的,众多的囊状结构极大地扩展了受光的面积,吸收光能的色素就分布在这些类囊体膜上。(P100)

4.光合作用:指绿色植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。(P102)

5.同位素标记法:同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。用同位素标记的化合物,化学性质不会改变。科学家通过追踪同位素标记的化合物、可以弄清化学反应的详细过程。这种方法叫做同位素标记法。(P102)

6、光反应阶段:光合作用第一个阶段中的化学反应,必须有光才能进行。这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行。(P103)

7、暗反应阶段:光合作用第二阶段的化学反应,有没有光都能进行。暗反应阶段的化学反应是在叶绿体基质中进行的.(P104)

8、卡尔文循环:CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径。(P104)

9、光合作用的强度:指单位时间内通过光合作用制造糖类的数量(P105)

10、化能合成作用:自然界中少数种类的细菌能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物,这种合成作用叫做化能合成作用。(P106)

第6章细胞的生命历程

第1节细胞的增殖

1.细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。(P110)

2.细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。(P111)

3.有丝分裂各个时期的特点:

前期:染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体。每条染色体包括两条并列的姐妹染色单体,它们有共同的着丝粒连接着。核仁逐渐解体,核膜逐渐消失。从细胞的两极发出纺锤丝,形成梭形的纺锤体。

中期:每条染色体着丝粒的两侧,都有纺锤丝附着在上面,纺锤丝牵引着染色体运动,使每条染色体的着丝点排列在细胞的一个平面上,这个平面称为赤道板。

后期:每个各着丝粒分裂成两个,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动。结果是细胞的两家各有一套染色体。这两套染色体的形态和数且完全相同,每一套染色体与分裂前亲代细胞中的染色体形态和数且也相同。

末期:每条染色体变成细长而盘曲的染色质丝,同时,纺锤丝逐渐消失,出现了新的核膜和核仁,形成两个新的细胞核。在赤道板的位置出现一个细胞板,逐渐扩展形成新的细胞壁。(P110)

4.有丝分裂的重要意义:是将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞。由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代与子代保持了遗传的稳定性。(P114)

5.无丝分裂:指因为分裂时没有纺锤丝与染色体的变化,所以叫做无丝分裂(P115)

6.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂时,解离使用酒精和盐酸的混合液,其目的是使组织中的细胞相互分离开来。漂洗使用清水,目的是洗去药液,防止解离过度。染色使用甲紫溶液(醋酸洋红)。(P116)

第2节细胞的分化

1.细胞分化:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(P119)

2.细胞分化是一种持久性的变化,是生物界普遍存在的现象。这是细胞中基因选择性表达的结果,即在个体发育的过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。(P119)

3.细胞分化的意义:使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率(P119)

4.全能性:细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后,仍然具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。(P121)

5.干细胞:动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。(P121)

第3节细胞的衰老和死亡

1.细胞衰老:细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。(P123)

2.细胞衰老主要有以下特征:(1)细胞膜的通透性改变,使物质运输功能降低;(2)细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深;(3)细胞内的水分减少,细胞萎缩,体积变小;(4)细胞内多种酶的活性降低,呼吸速率减慢,新陈代谢速率减慢;(5)细胞内的色素逐渐沉积,妨碍细胞内物质的交流和传递。(P123)

3.细胞凋亡:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。(P126)

4.细胞坏死:指在种种不利因素影响下,如极端物理、化学因素或严重的病理刺激的情况下,由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。(P126)

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