精研课堂磨细节,聚力教研启新程——贡井区高中数学倪铮名师工作室集中磨课活动

为切实发挥名师工作室示范引领、研训赋能的核心作用，聚焦新高考复习课堂提质增效，夯实教师课堂教学功底，提升高三数学复习备考实效，我校高中数学名师工作室开展新学期首次集中教研磨课活动。本次活动由工作室成员杨梓艺老师执教《解三角形》专题复习展示课，工作室全体成员、高三年级数学备课组教师共同参与听课评课、集中研磨课堂。

课堂之上，杨梓艺老师紧扣新高考命题导向，以近年高考数学真题为导入载体，精准对接高三一轮复习重难点。课堂循序渐进、系统梳理解三角形核心知识，重点精讲正弦定理、余弦定理、三角形面积公式等高频考点，结合真题例题拆解解题思路，引导学生掌握边角互化、公式选用、条件分析的解题技巧，帮助学生搭建系统化知识体系，课堂设计贴合学情、备考针对性强。

同时，课堂也凸显出复习课常见问题：本节课教学设计内容充实、知识点涵盖全面，整体课堂容量偏大，教学节奏把控不足，受课时限制，未能完整落实预设教学任务，为团队集中磨课优化提供了明确方向。

展示课后，工作室立即开展集中研讨磨课活动。研讨现场务实高效、氛围浓厚。工作室领衔人倪铮，以及龚智鹏、李军、肖珊、杨勇、王敏等各位老师依次点评发言。大家本着求真务实、互助共进的教研原则，充分肯定本节课高考贴合度高、知识梳理扎实、方法总结到位、备考思路清晰的亮点；同时精准指出课堂容量取舍、例题梯度设计、时间分配、学生互动探究等方面存在的问题，围绕教学环节重构、例题精简优化、重难点分层突破、课堂节奏调整等细节逐一打磨，提出了贴合课堂实际、可落地、可优化的改进方案。

以课为研，以磨促优。本次工作室首次集中教研活动，立足真实课堂问题，通过听课、议课、磨课的深度教研模式，有效助力授课教师精进教学、打磨精品课堂，同时促进全体参会教师互通互学、共同提升，为工作室常态化教研工作开好局、起好步。

下一步，贡井区高中数学倪铮名师工作室将持续深耕课堂主阵地，常态化开展磨课研课、专题研修、经验交流等教研活动，凝聚团队教研合力，深耕教学、细研备考，持续推动我校高中数学教学质量与教师专业能力双向提升。

撰稿 | 张莉

编辑 | 周勇

一审一校 | 谭   枭

二审二校 | 罗   璇

三审三校 | 龚智鹏