三年级上册语文期中考试课文考点总结

（1）《大青树下的小学》描写了学生上学路上、来到学校、上课时和下课后的情景，既描写了同学们专心致志地上课学习的情景，又写了同学们玩耍的情景，展现出校园的静和动。通过对这所边疆小学欢乐祥和的校园生活的描写，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
（2）《花的学校》中，作者泰戈尔以儿童的视角，通过丰富的想象，描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，描写了花孩子们在“地下的学校”上学时的情景和下雨时放假的愉快心情，表现了花孩子对母亲的依恋。
（3）《不懂就要问》讲述了少年孙中山在私塾学习时，大胆向先生提问的故事，赞扬了他勤学好问的精神，告诉我们要养成不懂就要问的学习习惯。
（4）《望洞庭》描写了诗人在秋夜遥望洞庭湖的所见，展现了一幅雅清丽的洞庭山水图，表达了诗人对洞庭湖美景的喜爱之情。
（5）《山行》是唐代杜牧的一首七言绝句，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、霜叶构成的山林秋色图，表达了诗人对秋天的喜爱之情。

（6）《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句，描写了诗人客游在外时的所见、所想，抒发了诗人思念家乡的感情。

（7）《铺满金色巴掌的水泥道》一文描写了“我”在上学路上看到的秋日里铺满金色法国梧桐叶的水泥道上的美景。文中充满了想象和童真童趣，饱含作者对秋天、大自然和生活的热爱之情。
（8）《秋天的雨》一文将秋天众多的景物通过秋雨巧妙地串起来，分别写了秋雨带来的缤纷的色彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的情景，抒发了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
（9)《听听，秋的声音》通过描写秋天大自然里一些特有的声音—树叶的唰唰声、蟋蟀的曜曜声、大雁的叮咛和秋风的歌吟，展现了秋天的特点和韵味，表达了作者对秋天的热爱与赞美之情。
（10）《总也倒不了的老屋》讲述了一栋破旧的老屋想要倒下，但是为了小猫有地方安心睡觉、老母鸡有地方安心孵蛋、小蜘蛛有地方安心织网抓虫，一直坚持站着没有倒下的故事，赞扬了老屋善良、乐于助人的美好品质。
（11）《犟龟》以乌龟陶陶参加狮王的婚礼为线索，讲述了她在去参加婚礼的路上出现了各种意外情况，但她没有放弃，坚持去参加婚礼的故事，赞扬了乌龟陶陶信念坚定、坚持不懈、勇往直前的可贵品质。

（12）《小狗学叫》讲述了一条不会叫的小狗向小公鸡、杜鹃学叫却给自己带来麻烦的奇特经历。我们预测时，应关注故事情节发展的走向，从而预测故事几种可能的结局，提高预测能力。