高级中学课本世界历史·第一册(必修)[人民教育出版社·1991年10月一版一印]

一、出版情况

1、编写单位：人民教育出版社历史室

2、出版单位：人民教育出版社

3、出版时间：1991年6月第1版，1991年10月第1次印刷

二、教材介绍

1、版本档案

1）全称：高级中学课本 世界历史（必修）第一册、第二册、第三册

2）依据：1990修订版《全日制中学历史教学大纲》；

3）编写：人民教育出版社历史室；

4）出版：人民教育出版社；1991年改编完成，32开平装，高中一年级使用；

5）特点：为短暂过渡版本，仅短时间使用，很快调整为上下两册《世界近代现代史》，属于老课本收藏圈内稀缺三册版。

分册时间分段：

- 第一册：世界古代史，远古至15世纪，上古亚非文明、古希腊罗马、中世纪欧亚。

- 第二册：世界近代史，资本主义萌芽至第一次世界大战结束。

- 第三册：世界现代史，十月革命至20世纪80年代初。

2、教材定位

      本套三册课本承接初中世界史基础，完整覆盖古代‑近代‑现代世界通史。以马克思主义唯物史观为指导，梳理人类由分散走向整体的发展历程；和同期《中国近代现代历史讲座》配套教学，中外史相互对照，兼顾史实传授、历史规律分析与思想教育。

3、版本背景

     原先高中世界历史为2册，1991年大纲调整拆分成为必修三册；受课时限制，仅仅使用很短周期，随即取消古代史分册，压缩修订为《世界近代现代史》上下两册，三册原版存世量较少。

4、分册内容梗概

●第一册（世界古代史）

单元线索：原始社会→奴隶社会（亚非古国、希腊罗马）→封建社会（中世纪欧洲、亚洲主要国家），截止新航路开辟前夜。

1）人类历史的开端；亚非四大文明古国（埃及、两河、印度、中国）。

2）古代希腊、罗马奴隶制文明，雅典民主、罗马共和国与帝国。

3）西欧封建制度的形成、发展，西欧城市兴起，教会势力。

4）亚洲封建国家：阿拉伯帝国、日本大化改新、奥斯曼帝国崛起。

5）古代非洲、美洲文明；东西方交往。

●第二册（世界近代史）

时间：14‑15世纪资本主义萌芽 — 1918一战结束。

1）欧洲资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺。

2）欧美资产阶级革命：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。

3）工业革命；马克思主义诞生；19世纪资产阶级改革与革命。

4）资本主义向帝国主义过渡；亚非拉民族解放运动。

5）第一次世界大战。

●第三册（世界现代史）

时间：俄国十月革命 — 20世纪80年代初。

1）十月革命与第一个社会主义国家的建立；战后凡尔赛‑华盛顿体系。

2）资本主义世界经济大危机、罗斯福新政；法西斯势力崛起。

3）第二次世界大战；反法西斯战争胜利。

4）战后主要资本主义国家；社会主义阵营的发展与曲折。

5）殖民体系瓦解，第三世界兴起；冷战、美苏争霸；走向多极化趋势。

5、分册目录

1）第一册（古代史）

第一章 原始社会

第二章 古代亚非奴隶制国家

 第一节 埃及

 第二节 巴比伦和波斯

 第三节 印度

第三章 古代希腊、罗马奴隶制国家

 第一节 希腊

 第二节 罗马

第四章 西欧封建制度的形成和发展

 第一节 西欧封建制度的形成和发展

 第二节 英法百年战争和农民起义

第五章 亚洲的封建国家

 第一节 朝鲜

 第二节 日本

 第三节 阿拉伯国家

 第四节 奥斯曼土耳其帝国

第六章 古代非洲

第七章 古代美洲

第八章 西欧封建制度的解体和资本主义的兴起

大事年表

★本册要点：完整高中世界古代史，兼顾亚非、美洲文明；从原始社会讲到新航路开辟前夜；重视不同地区文明独立发展，不完全以欧洲为中心。

2）第二册（近代史）

第一章 英国资产阶级革命

第二章 17至18世纪的俄国

第三章 西欧国家争夺殖民霸权的斗争

第四章 美国独立战争

第五章 法国资产阶级革命

 第一节 资产阶级革命的爆发

 第二节 革命战争和王位倾覆

 第三节 吉伦特派统治和雅各宾派专政

 第四节 1794‑1814年的法国

第六章 拉丁美洲的独立革命

第七章 英国工业革命

第八章 科学共产主义的诞生

第九章 1848年欧洲革命

第十章 农奴制度的废除和沙皇俄国的侵略扩张

第十一章 美国内战

第十二章 亚洲革命风暴

第十三章 日本明治维新

第十四章 德意志、意大利的统一

第十五章 第一国际和巴黎公社

第十六章 资本主义进入帝国主义阶段

 第一节 科学技术的发展和资本主义的趋势

 第二节 主要帝国主义国家

 第三节 帝国主义之间的矛盾

第十七章 亚洲、非洲、拉丁美洲的民族民主运动

 第一节 亚洲的觉醒

 第二节 非洲人民的反帝斗争

 第三节 拉丁美洲人民反帝反封建斗争

第十八章 第二国际

第十九章 近代欧美的科学和文艺

大事年表

★本册要点：资本主义萌芽至第一次世界大战。完整包含欧美资产阶级革命、工业革命、马克思主义诞生、国际工人运动、亚非拉民族运动、近代科技文化；章节划分细，史实铺陈充分。

3）第三册（现代史）

第一章 第一次世界大战

第二章 伟大的十月社会主义革命

 第一节 伟大十月社会主义革命的胜利

 第二节 苏维埃人民反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱的斗争

第三章 帝国主义的凡尔赛—华盛顿体系

第四章 战后世界革命运动和民族解放运动

 第一节 资本主义国家的革命运动

 第二节 亚非的民族解放运动

 第三节 共产国际

第五章 战后主要的资本主义国家

 第一节 战后初期的主要的资本主义国家

 第二节 20年代的国际关系

第六章 苏联的社会主义革命和建设

第七章 资本主义世界的经济危机和政治危机

第八章 30年代的民族解放运动和反法西斯斗争

第九章 第二次世界大战

 第一节 第二次世界大战前夕的欧洲

 第二节 大战的爆发和初期阶段

 第三节 大战的新阶段

 第四节 世界人民反法西斯战争的伟大胜利

第十章 人民民主力量的壮大 美国的霸权政策

第十一章 三个世界的形成和演变

第十二章 现代科学和文艺的发展

大事年表

★本册要点：一战结束至20世纪80年代初。核心单元“三个世界的形成和演变”，是时代标志性提法；不含苏东剧变内容；兼顾社会主义、资本主义、民族解放运动、现代科技文艺。

6、编写特点

1）三分通史结构，古代史近代史现代史独立成册

国内高中课本中少见的把古代、近代、现代各自独立分册。古代史内容完整，没有被大幅压缩；全书严格按照时间顺序编排，章‑节体例清晰，政治、经济、民族、文化结合叙述。

2）大字必修、楷体小字选学弹性体例

正文宋体大字部分为必修必学内容；楷体小字部分为选学拓展阅读材料，给教学留出伸缩空间；每章设置引言，概括时代线索；配有历史插图、地图、原始史料片段；课后习题兼顾识记材料与论述分析，训练历史阐释能力。

3）唯物史观双线叙事

既重视阶级矛盾、资产阶级革命、国际工人运动、民族解放运动；也强调生产力发展（工场手工业、两次工业革命）推动社会制度变革，兼顾经济基础与上层建筑。重视生产力推动社会形态更迭；兼顾资产阶级革命改革、国际共产主义运动、亚非拉民族解放运动；专门设置科学文化章节。不完全以欧洲为唯一中心，不局限欧洲视角，给亚非、美洲古代文明、第三世界较多叙述。

4）时代特有叙事视角

现代史部分采用“三个世界的形成和演变”作为核心单元，反映80‑90年代国内对国际格局的主流分析；叙事截止80年代初，不涉及90年代苏东剧变。

5）中外历史呼应配套

与高二《中国近代现代历史讲座》并行教学，同一时代下世界变局与中国的遭遇可以对照学习，帮助理解近代中国所处的全球环境，和高中思想政治课程理论互相印证。

6）承上启下的过渡版本

由1987年两册本扩充为三册，但是受高中总课时限制，这套三册本使用时间很短。后续新版直接取消古代史部分，压缩改编为《世界近代现代史》必修上下两册（16开本），成为90年代中后期主流高中世界史课本。

7）过渡版本的时代印记

- 古代史分册篇幅完整，后期新版高中教材直接删减古代史内容。

- 现代史下限写到80年代初，反映冷战时期世界格局。

- 32开小开本；整套仅仅短暂投入教学，很快被1992版两册《世界近代现代史》取代。

7、版本勘误区分（极易混淆）

1）本套：1991三册必修原版《世界历史》（第一古代、第二近代、第三现代），32开，人教社，短期试用。

2）前身：1987版高中《世界历史》两册本，没有拆分古代史独立一册。

3）接替版本：《世界近代现代史》必修上下册，取消古代史分册，古代史内容删除，下限延伸到苏东剧变。16开，90年代中后期主流高中课本。

4）不要与80年代旧版高中世界历史两册混淆，旧版章节划分、内容详略和本三册版不一样。

8、历史地位

这是人民教育出版社高中世界通史教材一次短暂尝试：完整保留高中阶段世界古代史独立教学单元；虽然使用周期很短，但是继承老版教材严谨的唯物史观叙事，上承80年代老课本，下启90年代中后期近代现代史两册，是新旧大纲交替阶段，新旧教材更替之间具有收藏价值的过渡版本。

三、教材书影