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书香一夏 阅见成长 ——济宁市实验小学暑期阅读成果展示



















夏日悠长,书香相伴。这个暑假,全校各年级同学以阅读为伴,在文字里探索天地,在陪伴中收获成长。大家拿起书本、记录感悟、拍摄共读瞬间,用照片、手账、故事视频、旅行随笔等多样形式,留下专属阅读印记。本次阅读成果展汇集一至五年级学生的优秀作品,见证孩子们从亲子共读走向自主深耕,在一页页书香中开阔眼界、丰盈内心。
一年级:书香启萌,亲子共读
一张张温馨照片定格一年级小朋友的阅读日常。有的孩子独立端坐,自主翻阅绘本童话;有的依偎父母身旁,开启温馨亲子共读时光。大家品读趣味绘本、简短童话,认识鲜活小动物,读懂善良与勇敢,在简单故事里种下热爱阅读的小小种子,初次感受文字带来的纯粹快乐。





二年级:声润童心,故事传情
二年级同学们留存下自主阅读与亲子共读的珍贵画面,沉浸在寓言、短篇小故事中,读懂是非道理。不少同学录制故事分享视频,自信讲述书中精彩片段,用稚嫩清脆的声音传递阅读乐趣,敢于表达、乐于分享,让文字通过声音鲜活起来。





三年级:落笔留痕,记录书香
阅读照里,孩子们静心品读神话、科普、经典小故事。大家精心制作读书记录卡,工整摘抄好词好句,写下读后思考,梳理故事人物与情节。一张小小的卡片,承载阅读收获,养成边读边记、勤于思考的良好阅读习惯。






四年级:巧手创作,阅读手账
翻阅书籍、静心阅读的画面温柔治愈。四年级同学不拘泥固定形式,自主创作创意阅读手账。手绘插画、摘抄美文、梳理故事脉络、书写内心感悟,图文结合、创意满满,用多元手工形式,把阅读收获转化为独一无二的创作。






五年级:读写相融,知行合一
同学们静心阅读、潜心沉淀。大家书写完整深刻读后感,深度剖析书中人物与故事内涵;更有同学走出书本,奔赴书中描写的风景,拍摄实地旅行照片,搭配阅读体悟,实现“书图同源”,做到读万卷书、行万里路,让阅读与生活双向奔赴。









一页书香,一程成长。从一年级的亲子启蒙,到五年级的读写实践、知行结合,各年级同学用不同方式诠释阅读的美好。阅读不会止步于假期,愿孩子们始终与书为友,持续在文字中汲取力量,以书为舟,奔赴更辽阔的山河与远方。

编辑: 丛琪
制作: 杨振
图文: 各校区语文教研组
初审: 程丹
终审: 卢小涣 张丽莎

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