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研训赋能促教改 素养课堂共求索|江都区初中生物暑期培训活动圆满举行
研训赋能促教改 素养课堂共求索|江都区初中生物暑期培训活动圆满举行


供稿:教科室 图文:王章轲 制作:办公室 审核:向忠秋 

为深化初中生物学课程改革,落实立德树人根本任务,进一步提升全区初中生物教师的专业素养与教学实践能力,8月28日,江都区初中生物暑期培训活动在我校圆满举行,全区初中生物骨干教师齐聚一堂,共研新课标、新教材,共探核心素养落地新路径。

扬州市教育科学研究院生物研究员黄献勇以《基于核心素养的初中生物学教学实践》为题,深刻阐述了新时代生物学教学的转型方向。他强调,生物学教学必须打破传统“满堂灌”的模式,真正落实“做中学”的教育理念,结合2026年生物会考试题进行了深度解读。他提出,教师应创设真实的探究情境,引导学生在动手实践、观察对比、数据分析中主动建构生命观念,培养科学思维与探究实践能力,让核心素养在真实的课堂活动中自然生发。
面对教育数字化的浪潮,他鼓励教师们要敢于尝试、善于利用人工智能工具,如借助AI辅助生成探究情境、优化作业设计、进行个性化辅导及数据分析等。

活动最后,江都区教师发展中心生物教研员贾亚兰老师对本次培训内容进行了精炼总结,并对全区初中生物教师提出了殷切期望与具体要求。她指出,全区初中生物教师要以此次培训为契机,继续深耕核心素养,在“做中学”的探索中不断淬炼育人意识,为培养具备科学精神与生态责任的时代新人贡献力量!
