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铸牢思想根基 锤炼师德素养|第二实验小学暑期政治理论学习回顾

铸牢思想根基 锤炼师德素养|第二实验小学暑期政治理论学习回顾

铸牢思想根基

锤炼师德素养

2026年暑期政治理论学习

前言

为进一步提高教师政治素养,引导教师更好地适应新时代教育改革,履行教书育人职责,打造一支业务精湛、师德高尚、充满活力的高素质教师队伍,慈溪市第二实验小学开展了一系列暑期政治理论学习。

党的教育方针学习

8月25日上午,中共慈溪市委党校干部心理研究室主任、宁波党校系统名师骆庆老师作题为《学习习近平总书记关于树立正确权力观、政绩观、事业观论述》的讲座,骆老师围绕党员领导干部要树立正确权力观、政绩观、事业观展开,分别从政党属性、根本宗旨、国家民族三个维度进行解读。这对我们教师尤其是党员教师有着很强的现实指导意义。教师虽没有行政权力,但手握育人职责,不能片面把分数当作工作政绩。做为一名人民教师,要践行服务宗旨,立足讲台为国育才。要摒弃急功近利思想,把学生长远发展作为工作实绩,踏实做好教书育人工作,切实扛起教育的时代责任。

家校沟通专题学习

 25 日下午,学校特邀北仑区小浃江小学副校长、宁波市名班主任、宁波市班主任基本功大赛总教练张璐彦老师,作题为《赢得家长,教育就成功了一半——协同共育背景下的家校沟通》专题讲座。

讲座中,张璐彦副校长结合鲜活教育实例,分享 “情感银行” 等实用家校沟通策略。她以问题班级家长会为案例,细致讲解了座位安排、暖场互动游戏、双向自我介绍等方法,并通过树立教师专业形象、进行心理疏导来化解家长焦虑情绪,为化解家校矛盾提供了可落地的实践路径。同时,她还系统梳理了班级突发事件的处置策略,引导教师学会将“危机”转化为宝贵的“育人契机”。

参训教师静心聆听、深入思考,真切体会到家校沟通不是单向的灌输说教,而是双向互动中的理解与赋能。本次专题培训,为我校持续做实做细家校共育工作注入了强劲动力。

“感动心灵”事例学习

8月26日,学校工会组织开展校第二十届“感动心灵”优秀事例学习活动。全体教师共同学习优秀教师的感人事迹,一个个暖心故事,展现出老师们潜心育人、仁爱担当的教育初心,让全体教师深受触动。老师们将以身边榜样为标杆,坚守为师使命,厚植教育温度,把爱心、耐心与责任心融入教育教学细节,用心呵护每一位学生成长,争做有温度的教育工作者。

教育制度学习

8月29日,学校组织全体教师进行教育教学制度的学习。

岑迪锋书记就习近平总书记对基础教育工作作出重要指示的精神传达,强调教学要培根铸魂—夯实立德树人的根基;提质公平—回应人民群众的新期盼;强师合力—筑牢教育强国的中坚力量。而后,岑书记传达2026学年全市教育工作会议精神,解读市人民政府叶曙明副市长的重要指示,学习市教育工委副书记、教育局局长杨儿及各分管领导部署的下半年重点工作。

王丽群校长带领全体教师集中学习《民法典》《学生伤害事故处理办法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》四项与日常教育教学、班级管理、家校沟通及校园安全密切相关的法规制度,强调教育教学工作中要注意严守师德底线,明晰权责边界,规范从教言行,妥善处置各类校园矛盾,做好家校协同,切实守护学生身心健康与校园平安稳定。

邱云飞副校长带领老师们学习《2026年宁波市中小学纠治教辅征订乱象问题专项政治工作方案》《宁波市教辅征订检查工作“10必查”》《慈溪市第二实验小学教学常规制度》等,要求全体教师严守教辅征订纪律,落实教学常规要求,筑牢廉洁从教防线,规范教学行为,切实维护学生及家长合法权益。

方雅明副校长则对《学校安全管理制度》作强调,学习教学与集体活动安全管理制度、设施设备安全排查制度等,要求全体教职工压实岗位安全责任,常态化开展隐患自查自纠,做实课堂教学、课间活动、集会研学等各环节安全管控;定期检查维护校舍、器材设备,及时消除风险隐患,强化应急处置意识,做到防患于未然,全力保障师生在校人身安全。

笃行而致远,惟实且励新。暑期政治理论学习不仅为老师们拓宽了视域,也为老师们开启了新征程。新学期,慈溪市第二实验小学的全体教师将不忘初心,在学习中成长,在收获中前行!

-END-

图文|党建办

编辑|吴   蓓

一审|方叶挺

二审|王丽群

三审|岑迪锋

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