智启数字课堂 AI赋能教学——合肥市曙宏小学开展信息科技校本专题培训

为顺应教育数字化转型要求，落实信息科技课程新课标，进一步提升全体教师数字素养，推动人工智能技术与课堂教学深度融合，合肥市曙宏小学组织开展“AI赋能信息科技教学”校本专题培训，全体任课教师、教研组长参加本次学习活动。

培训上半场，李主任就国培计划分享了他的学习心得。王大新老师围绕教育家精神开展授课，让我深知师德为先，要坚守立德树人初心，争做新时代良师。多位专家带来信息科技前沿内容，贺森老师讲解素养导向课堂设计，张青教授分享 AI 赋能项目化、大单元教学，拓宽了我的备课思路。厘清 AI、AIGC、AI Agent 等概念，弄懂 AI 由数据、算法、算力构成，明白了大语言模型与 AI Agent 的区别，学会辩证看待人工智能，合理用技术服务课堂。张福臣老师讲解教学反思与行动研究方法，参观陶行知纪念馆，更让我体会 “教学做合一” 的实践价值。培训还分享多款实用备课工具，可高效处理素材、课件，减轻教学负担。

培训下半场，李主任深刻的从AI赋能课堂就自己的理解做分享，人工智能正在改变课堂教与学的方式，作为新时代小学教师，要树立正确的AI教育理念，坚持立德树人，善用智能工具，把AI技术服务于课堂提质、学生核心素养培育，切忌技术滥用，做到技术为教学服务，而不是被技术裹挟。 本次校本培训紧扣小学信息科技课堂实际，兼顾理论讲解与实操演练。主讲教师围绕新课标下信息科技课堂建设，从AI教学工具认知、提示词撰写、AI辅助备课、课堂情境创设、分层作业设计、学生AI素养培育等方面展开分享。结合小学课堂真实案例，演示如何借助AI快速生成教学素材、优化学情分析，同时重点讲解信息科技课堂如何引导学生理性认识人工智能，树立信息安全意识，培养计算思维与创新实践能力。研讨信息科技课上如何规避AI带来的弊端，教会学生辨别信息、独立思考，现场教研氛围浓厚热烈。参训教师纷纷表示，本次培训接地气、实用性强，解开了自己对AI教学的诸多困惑，学到很多可以直接落地课堂的方法。

培训最后，巫校长做总结与互动。同时请三位培训老师分享自己的培训准备和心路历程，表示了充分的肯定。他强调，AI是教学的辅助助手，不能替代教师的育人价值。希望全体教师以本次校本培训为契机，把所学内容落实到日常备课与课堂实践中，立足学生成长。