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夏日拾光 五育生长 ——高平市实验小学三年级暑期项目化实践成果展

夏日拾光 五育生长 ——高平市实验小学三年级暑期项目化实践成果展

蝉鸣悠长,盛夏逐光。为践行五育并举理念,我校设计丰富的暑期项目化作业,引导学子走出课本,奔赴一场实践与成长的夏日之约。同学们在多彩体验中沉淀收获,书写属于自己的夏日成长答卷。

以德润心 · 传承红色精神

追寻红色足迹,赓续精神血脉。学子们走进红色基地、品读红色影片,以笔墨书写感悟,用画卷寄托情怀。一行文字、一幅手绘,皆是赤诚初心,在研学体悟中根植爱国情怀。

以智增识 · 坚持勤学笃行

书香致远,墨韵悠长。假期里,大家保持阅读与练字的好习惯,沉浸书本,品读经典;制作读书手账、分享阅读感悟,在文字的天地里拓宽眼界,于朝夕坚持中积蓄知识力量。

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以体强基 · 日日坚持锻炼

跃动身姿,向阳而生。骄阳之下,同学们不曾停下运动的脚步。跳绳、奔跑、亲子锻炼轮番上演,坚持每日打卡,远离电子产品。汗水浇灌体魄,蓬勃朝气装点整个夏天。

以美陶冶 · 融合创意创作

美育浸润心灵,创意点亮时光。悠扬的口琴声萦绕夏日,手绘作品、主题手账精彩纷呈。孩子们捕捉所见所想,以艺术为载体肆意创作,在审美实践中感受美好、舒展心灵。

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以劳砺行 · 巩固劳动技能

躬身劳作,体悟成长。孩子们化身家务小帮手,整理居室、分担家事,在日复一日的劳动实践中掌握生活技能。双手耕耘烟火日常,体会劳动价值,养成独立自立的美好品格。

夏日终章,成长不息。丰富多彩的暑期实践,让同学们在德、智、体、美、劳的沃土中拔节生长。新学期,愿实小学子带着盛夏收获,满怀热忱,奔赴崭新征程!

END

供稿 | 崔树叶

编辑 | 董科恋

审核 | 王  玮

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