中考满分作文:《将诗意写进生活》《我心中的阳光》《莫辜负青春韶华》《奔跑挺管用》《我的励志故事》

【2022·四川泸州·中考真题】

01 将诗意写进生活

在书本里，在诗词中，古人用一首首诗词诠释了充满诗意的生活，或幸福，或悲伤，或豪迈，或决绝，无不令人回味无穷。

走进诗词，也就走进了他们情比金坚的亲情。走进陶渊明的亲情，那里有懊悔：“昔闻长者言，掩耳每不喜。”长辈的唠叨，小时候觉得厌烦，长大才知其可亲。读懂了辛弃疾“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。”一家人在一起的悠闲喜乐。明白了“烽火连三月，家书抵万金。”烽火连天中，一封家书穿越战火，何其珍贵！

走进古诗词，我欣赏古人兄弟间的情谊。“朋友，以义合者。”让我明白朋友不是嘴上说说，是一同并肩，大步向前。在朋友落难时，有“锦襜突骑渡江初”的热血，兄弟的肝胆相照！在友人离去后，也有“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的乐观祝愿。

走进古诗词，我体会到诗人们无论思家、爱国都充满诗意。陆游即使退隐，一样拥有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的豪迈。而退隐后的辛弃疾仍有“夜视太白收光芒，报国欲死无战场”的报国之心。文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，不屈的民族气节更令我钦佩！

战乱是中国历史的伤痛，但战乱中，诗人们依然用诗意之笔书写痛苦。我读懂了“卖衣得钱都纳税，病骨虽寒聊免缚”的无奈。体会着“有声当彻天，有泪当彻泉”的惊天地、泣鬼神，哀哀欲绝，难以名状。在逃亡中，“遗民泪尽胡尘里”，依然“南望王师又一年”，对国家统一、安定是多么渴望。

走进古诗词，品读着“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在，“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的幽怨，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的希望与信念……仿佛自己也走进了诗意生活，品味着人生的酸甜苦辣。

无论悲喜，学会用诗意表达与化解。将诗意写进生活，人生更有意义！

02 我心中的阳光

捻熄了壁灯，我走向略有红意的曙色，把窗扉推开。草叶的嘘息浮在空中，犹有湿湿的雨味自泥中漾起，那一朵九月的金银花，朝夏天的尽头盛开，如细碎的阳光，却似要钻进我的心里，溢着芬芳。

“10月20日 阴：看了同学新证明的数学公式，真厉害呀，他的本子上是密密麻麻思维严谨的证明过程 ，我的本子上却满是无聊时随意勾勒的小人，我想我真是无所事事。”日记本上的字迹工工整整，心中早已烦乱如麻，我想很固执地低落，就一次。

但我偶然看向窗外，簇簇盛开的金色小花银色小花从楼上人家的矮围栅里攀出来，在无风的晴朗里，把上午酿得好香。更灿更烂的花簇，从浅青的斜屋顶上泻落到我的阳台，与熹微的晨光一道，在我的心中溅起多少浪沫。

“是金银花！”我兴奋的大叫，我想很固执地忘掉所有烦闷，就一次。上次见它还是初夏，现在却已换上鲜绿的新叶，且绽开金黄、王冠般的一簇簇花来。起初不过点点碎金碎银，现在发得盛了，飞瀑般喷涌，宝石般翠绿的叶子也被阳光般的金黄淹没，连先发的银色小花也比不过，只剩满树猖狂的金黄，泛着银光。

我喜悦的目光小飞侠似地顺着一切几何学能想出的线条与轮廓向上攀升，又扫过自然彩笔绘成的阳光般的赤金簌簌飘落下来。金银花是金子银子做的铃儿，卷翘的花瓣摇曳，撩开珠帘般的阳光，触得我心口微微发痒，挑弄一朵小花，如同丝绸柔嫩地滑过我的指尖，如同华美得滴了精油的水涓涓流过，如同智慧与博爱的阳光，完完全全地洒落在我心上。

也有即将老去的花儿，它的脚下却生出紫红的嫩芽，植物学家说，金银花春末夏初开花不绝，到了秋末虽然老叶枯落了，但在其叶腋间又会簇生紫红色的新叶，凌冬不凋，所以也叫它“忍冬”。我或许是秋末的金银花吧，离开盛夏阳光的滋养，花儿凋了，但叶不会落，整个冬天也不会落，因为我固执地将夏日的阳光藏在心中，它携着自然的芬芳和勇气，用梦一般的方式教会我微笑向前。

“10月21日 晴：顶楼的金银花很美很艳，它生活得很快乐。今天的我已不是昨天很失落的我，我不想放弃，我要去追逐快乐的生活。我会在不如别人时再努力一把，会在失落迷茫时重拾信心，会在风雨来临时不惧地面对……”

你看，金银花仍在枝头飘摇，我的心中洒满希望的阳光，心里的道路一片光芒万丈。

【2022·湖南怀化·中考真题】

03 莫辜负青春韶华

奏起《青春之歌》，曲调时而激昂，时而低缓，每一个跳动的音符都是对过往岁月的致敬，都是对莫辜负青春韶华的期许。

坚持·启奏

进入初一后的第一次月考，让我始终难以忘怀。没想到在小学阶段我一直引以为傲的数学成绩竟然一落千丈，那个刺眼的数字“18”如一道冷光直直地射入我的眼中，让我半天回不过神来。

回到家，我拿出一个月前购置的习题册，想起当初要努力拼搏、奋斗的决心。机不可失，时不再来，我决不轻言放弃。一支支黑色墨水笔扛不住我日夜不休地“折磨”，纷纷败下阵来。我看着那一堆空笔芯，心中的满足感油然而生。付出努力总会有收获，一个月的辛勤付出最终换来了成绩的提升。所以，我要以坚持为始，莫辜负青春韶华。

突破·高潮

进入初二后，老师为了培养我们的自主学习能力，提出了让我们做小老师，给同学讲解文言文的想法。很多同学都积极报名了。但平时会主动参加活动的我，这次却沉默了，因为我的心中有很多顾虑：担心课堂效果不好，担心自己准备不充分……我的退缩被老师看在眼里，她询问我是否想讲解课本中的某一篇古文。我思量了很久，终于鼓起勇气答应了老师，于是我开始着手准备内容。在轮到我讲解文言文的那天，我从刚开始的紧张到后来的从容，慢慢地突破了自己。所以，我要以突破为中，莫辜负青春韶华。

振奋·尾声

临近中考，我的心情不由得焦躁起来，担心自己考不上高中，怀疑自己的能力，也曾因为成绩停滞不前而痛哭流涕。但是在和妈妈好好地谈过以后，我平复了心情，理清了思绪，我明白了只要以自己最好的状态去迎接考试就成功一半了。所以，我要以振奋为终，莫辜负青春韶华。

随着《青春之歌》旋律的流淌，时间也越走越快。我们在过往以坚持努力、突破自我、振奋心情回应了青春，我们莫辜负青春韶华，青春韶华便也不会辜负我们。

04 奔跑挺管用

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