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高中英语写作进阶系列 | 06 学会写“转折”
高中英语写作进阶系列 | 06 学会写“转折”
高中英语写作进阶系列 | 06 学会写“转折”
高中英语作文想写出层次,关键得学会“转折”。
不是硬塞个“however”,而是承认事情的另一面。
别把转折写成自相矛盾。
成熟的观点不是非黑即白。比如AI有用,但前提是你会用反馈。承认限制,文章反而更稳。
前后句得真有反差。
“阅读重要,因为它能扩充词汇。”这是顺承,不能用However。
只有出现“便利”和“分心”这种反差,才叫转折。
多用让步结构。
试试“Although A, B”:承认A,再抛出重点B。
比如“虽然竞争能带来动力,但过度竞争会制造焦虑。”
这比干巴巴地说“竞争有好有坏”高级多了。
把两个概念拆开。
很多好文章,都是看穿了两个词不一样。
比如“信息不等于理解”,“失败本身不等于成长”。
点破这个差距,思想一下就上去了。
转折不只用在议论文。
读后续写里,它能写出人物的内心挣扎。
应用文里,先承认对方困难再提建议,显得更贴心。
不过千万别为了凑字数硬写正反两面。没另一面就别硬造。
说到底,转折练的不是连词,而是多想一步的习惯。
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原文高中英语写作进阶系列 | 06 学会写“转折”,文章才开始有层次
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辽宁,10小时前,