市三中地理组开展大学科组教研暨初高中联合教研

2026年8月27日，我校地理组在教泽园开展秋季学期首大教研活动，下午赴市实验学校参加初高中联合教研。活动由组长宋晓云老师主持，全体地理教师参加。

宋晓云老师对高考题进行分析，选择题设问方式与平时练习相近；非选择题难度偏大，题量多增一道，且全为自然地理。学生反馈显示，优等生觉得难度正常，中等生普遍反映选择题易、非选择题难，需独立思考、无法套模板。

宋老师提出六条复习建议：一是规范书写，突出关键词；二是加强思维培养，引导学生建模、主动思考；三是强化审题与思考能力；四是从高二起连贯培养思维，一以贯之；五是优化复习内容；

下午在市实验学校举行初高中联合教研，主题为"贯通式教学"。

市三中张丽珍老师作《"地理+"贯通式教学》分享。她从知识、教研、评价、学科四方面剖析壁垒，提出"同题异构、螺旋上升"理念，结合四大核心素养介绍农业、城镇等主题的实施路径，建议建立贯通资源库。

市二中刘佳老师作《初中区域认知与地图读图教学策略》分享。她针对初高中衔接问题，介绍初中阶段地理教学的读图四步法、思维拓展、中考真题训练等策略。

市实验学校李方兰老师作《从"做中学"到"思中悟"》分享。她分析初中地理内容特点，针对中考语言描述不精准问题，提出素养进阶路径，以校园研学测量正午太阳高度角为例，介绍"感知观察—调查分析—实验设计"实践路径，并分享省级课题研究成果。

本次教研涵盖高考命题分析、AI技术融合、初高中衔接三大主题，内容务实。全体教师表示将把教研成果转化为教学实效，推动地理学科质量提升。