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星光阅 润我行 小学数学一年级下册 第七单元 复习与关联

星光阅
润我行
小学数学一年级下册
第七单元 复习与关联



每周一期,周六更新,
单元导学,文化润心。
亲爱的同学们,大家好!
欢迎走进《星光阅 润我行》!在这里,我们将带你探索有趣的知识,感受传统文化的温润与美好;在这里,我们将陪你动手实践、大胆创造,发现生活里的智慧与乐趣;在这里,我们将与你一同向阳成长,让每一次努力都闪闪发光。




数学从来不是割裂的知识点,中华传统算术自古讲究“数形结合、算用一体”。古人绘制器物纹样分辨方圆图形、算筹记数掌握百以内数字、集市商贸换算钱币,将图形识别、数字读写、加减运算、钱币使用融为一体,正是本单元“复习、联结、综合运用”的古老智慧。



前置学习任务
1.翻课本找出七大知识板块,用自己的话分别说一说每一块学了什么;

1. 认识平面图形

学习要求
1.能清晰区分七大板块核心内容,说出每两块知识之间的联系;



1.知识脉络我来搭
用彩笔手绘思维导图,画出七大板块,用箭头标注互相之间的关联(例如:100以内数→笔算加减法→欢乐购物街)。

2. 综合闯关手册我制作
和同伴合作,设计7道跨板块综合题,每题融合至少两类知识;一人出题、一人口算+笔算验算,标注题目用到的板块名称,粘贴到手账。

3.民俗出题小先生
结合集市、剪窗花、包粽子等传统场景,设计1道综合应用题,融合图形+计数+计算+购物中至少三项内容,画出场景、写出口算/笔算两种算式,说明用到的数量关系。


这套“图形—数字—运算—商贸”一体化数学体系,在中国古代已发展成熟:







1.市井购物实践:和家人走进集市/小卖部,完成完整实践:分辨商品包装平面图形、数商品数量、看标价(百以内数)、计算几件商品总价,用笔算算出应付金额与找零,记录用到的数量关系。


✨童创小达人①:吴思妍
作品名称:《剪窗花里的数学小知识》
作品介绍:桌子上有52张红纸,分给同学25张,还剩多少张?用竖式计算。这些红纸每张2元,要买5张,需要多少元?在创作中夯实笔算基础,领略家乡非遗里的数学智慧。

✨童创小达人②:杨昊哲
作品名称:《端午香包数学实践》
作品介绍:通过创作香包复习关联平面图形的相关知识,发现我们可以用不同的图形来拼组设计香包。同时计算香包用料的数量,可以用到前边所学的100以内进位加法和退位减法,生活真是处处离不开数学。

小小作品凝聚满满收获,既巩固数学知识,又饱含对家乡非遗的热爱。希望大家以创促学,在实践体悟知识乐趣,传承传统文化文脉。


▶姓名:吴思妍
爱好:口算、画画、听音乐

▶姓名:杨昊哲
爱好:爱运动 喜欢研究图形


星光为引,润心成长,笃行致远。愿你们永远保持热爱,勇于探索,乐于创造,
在成长的路上自信奔跑、一路生光,做眼里有光、心中有梦、脚下有力的好少年!

END




审核: 陈彦京
郭金彤
宋艳芹