【省一等奖】初中生物获奖论文！太赞了

【省级一等奖初中生物获奖论文】🉑🈷️稿

初中生物学项目式学习设计与实践
——以“植物魔法：校园变身计”为例

本项目以运用“植物魔法”为主题，即利用植物光合作用、蒸腾作用等生命活动特点，通过合理搭配植物色彩、科学设计培育装置，提升校园闲置墙面与角落的美观度，充分利用校园空间，展现校园活力与生机。从实际应用角度来看，北京八中木樨地校区部分区域存在绿化率不够高、空间利用率低等问题；从技术实施角度来看，此项目要学生综合应用生物学原理，结合工程学、艺术设计等多学科知识展开系统化实践探索；从操作可行度来看，校园环境封闭性强且可控性好，所需植物材料容易获取，为项目的顺利推进提供了支持。

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