2024年新疆伊犁哈萨克自治州小升初语文真题试卷

2024年新疆伊犁哈萨克自治州小升初语文真题试卷

满分：100分考试时间：60分钟

姓名：__________班级：__________得分：__________

一、书写（每题5分共1题）

1）读拼音，写词语。

shì yí shēng yìngēn huìtǐ miàn

（） （）（）（）

shēn yè gāo bǐngyǐn yuē shú xī

（）（）（）（）

二、填空题（每题2分共5题）

1）课文综合回顾。

（1）《松鼠》一文的作者是18世纪______国著名的博物学家、作家______。

（2）少年智则______，少年______则______，少年______则______，少年______则______，少年自由则______。

（3）《落花生》一课的作者是______。本文按照事情发展的顺序写了______、______、______、______。其中______写得最详细。

2）课文回忆录。

（1）一个学期的学习，让我有了满满的收获：《慈母情深》和《父爱之舟》让我感受到了______的母爱和父爱；《忆读书》让我懂得了“读书好，______，读好书”的道理；我们要像______那样满腔热忱地热爱着祖国，做一个搭石般______的人。

（2）这学期在课本的引领下，我们跟随巴金爷爷游览了“______”；跟随琦君欣赏了“______”；同时认识了具有______品质的海力布；又结识了负荆请罪的______。

3）想一想，把词语补充完整，再选词填空。

例：眼睛——圆溜溜星星——______晶晶海参——懒______

大厅——______荡荡镜子——明______乌龟——______

三、选择题（每题2分共10分）

1）下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A. 提供（gōng）供品（gòng）晃眼（huàng）明晃晃（huǒng）

B. 单薄（bó）薄弱（bó）湖泊（pō）梁山泊（bó）

C. 监生（jiàn）监考（jiān）恐吓（hè）吓唬（xià）

D. 哗笑（huá）哗啦（huā）燕园（yàn）莺歌燕舞（yàn）

2）下列词语中没有错别字的一项是（）

A. 拥戴疙瘩沧海一栗忘乎所以

B. 抵御咆哮斩钉截铁全神惯注

C. 和蔼慷慨别出心裁技高一筹

D. 忧虑抱怨自做自受念念有词

3）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A. 他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D. 他对自己的工作严格要求，精益求精，力求把每一个细节都做到最好。

4）下列句子没有语病的一项是（）

A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B. 有没有良好的学习习惯，是取得好成绩的关键。

C. 我们要及时发现并解决学习中存在的问题。

D. 他的写作水平明显改进了。

5）下列诗句与作者对应不正确的一项是（）

A. “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”——王昌龄

B. “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”——李白

C. “三万里河东入海，五千仞岳上摩天”——王之涣

D. “春风又绿江南岸，明月何时照我还”——王安石

四、按要求写句子（每题2分共10分）

1）他的家乡是一个小镇。（改为夸张句）

2）他非常着急。（改为比喻句）

3）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）

4）妈妈对我说：“我明天要去出差，你自己照顾好自己。”（改为转述句）

5）用“下课了，操场上热闹起来……”作开头，写一段话。

五、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《匆匆》选段，回答问题。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？”

“我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”

“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”

1. 文中“他们”指的是______，“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是______。（3分）

2. 文中画线的句子运用了______、______的修辞手法，这样写的好处是______。（4分）

3. 选段中作者通过描写哪些生活细节来表现日子的匆匆？请简要概括。（4分）

4. 时光匆匆，一去不复返。读了这篇文章，你有什么感受？请结合生活实际谈一谈。（4分）

（二）课外阅读（15分）

我永远也忘不了陈老师的那双眼睛。尽管这双眼睛并不大，也不是“双眼皮”，不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。可在我和同学们的心目中，这是世界上最美、最美的眼睛。

许多人说，影星的眼睛很美。可我却总觉得她们的眼睛缺少点什么。而陈老师眼里有的，是对我们的爱！

记得三年级时，我生病住院了。陈老师就常来看我，她的眼睛里流露出无限的关怀。有一次她和我谈话，我竟发现她的眼睛里布满了血丝，我知道她为了我们日夜操劳，累坏了身体。望着陈老师那双布满血丝的眼睛，我感动得哭了。

陈老师的眼睛不仅充满了关怀，还充满了鼓励。有一次上语文课，我没有举手就抢先发言了，由于心情紧张，回答得结结巴巴的。这时，我偷偷地看了一眼陈老师，只见她那双眼睛正看着我，仿佛在说：“别着急，慢慢说，老师相信你能行！”于是，我鼓起勇气，终于把问题回答完整了。陈老师高兴地笑了，她的眼睛也在笑，好像在说：“你回答得真棒！”

1. 短文围绕哪句话写的？请用“——”画出来。（3分）

2. 短文写了陈老师眼睛的哪两个特点？请概括。（4分）

3. 从哪些地方可以看出陈老师对同学们的关怀和鼓励？请结合具体事例分析。（4分）

4. 你怎样理解“这是世界上最美、最美的眼睛”这句话？（4分）

六、写作（30分）

题目：难忘的______

要求：

1. 先将题目补充完整，可以填“人”、“事”、“景”、“物”等。

2. 内容具体，情感真挚，语句通顺。

3. 不少于450字。

【参考答案】

一、书写（每题5分共1题）

读拼音，写词语。

shì yí → 适宜shēng yìng → 生硬ēn huì → 恩惠tǐ miàn → 体面

shēn yè → 深夜gāo bǐng → 糕饼yǐn yuē → 隐约shú xī → 熟悉

二、填空题（每题2分共5题）

1）课文综合回顾。

（1）《松鼠》一文的作者是18世纪**法**国著名的博物学家、作家**布丰**。

（2）少年智则**国智**，少年**富**则**国富**，少年**强**则**国强**，少年**独立**则**国独立**，少年自由则**国自由**。

（3）《落花生》一课的作者是**许地山**。本文按照事情发展的顺序写了**种花生**、**收花生**、**尝花生**、**议花生**。其中**议花生**写得最详细。

2）课文回忆录。

（1）一个学期的学习，让我有了满满的收获：《慈母情深》和《父爱之舟》让我感受到了**深沉**的母爱和父爱；《忆读书》让我懂得了"读书好，**多读书**，读好书"的道理；我们要像**詹天佑**那样满腔热忱地热爱着祖国，做一个搭石般**默默奉献**的人。

（2）这学期在课本的引领下，我们跟随巴金爷爷游览了"**海上日出**"；跟随琦君欣赏了"**桂花雨**"；同时认识了具有**舍己救人（或：善良无私）**品质的海力布；又结识了负荆请罪的**廉颇**。

3）想一想，把词语补充完整，再选词填空。

例：眼睛——圆溜溜星星——**亮**晶晶海参——懒**洋洋**

大厅——**空**荡荡镜子——明**晃晃**乌龟——**慢吞吞**

三、选择题（每题2分共10分）

1）C

解析：A项"明晃晃"应读huǎng；B项"梁山泊"应读pō；D项"燕园"应读yān。C项全部正确。

2）C

解析：A项"沧海一栗"应为"沧海一粟"；B项"全神惯注"应为"全神贯注"；D项"自做自受"应为"自作自受"。

3）B

解析："随声附和"指别人说什么就跟着说什么，形容没有主见，含贬义。此处用于形容大家赞成有价值的建议，感情色彩不当。

4）C

解析：A项"通过……使……"缺少主语；B项"有没有"与"是取得好成绩的关键"两面对一面，搭配不当；D项"水平"与"改进"搭配不当，应为"提高"。

5）C

解析："三万里河东入海，五千仞岳上摩天"出自南宋陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，而非王之涣。

四、按要求写句子（每题2分共10分）

1）他的家乡是一个小镇。（改为夸张句）

参考答案：他的家乡小得只有巴掌大，连一只鸡都养不活。（答案不唯一，符合夸张手法即可）

2）他非常着急。（改为比喻句）

参考答案：他急得像热锅上的蚂蚁，团团转。（答案不唯一，符合比喻手法即可）

3）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）

参考答案：这是铁路干线。

4）妈妈对我说："我明天要去出差，你自己照顾好自己。"（改为转述句）

参考答案：妈妈对我说，她明天要去出差，让我自己照顾好自己。

5）用"下课了，操场上热闹起来……"作开头，写一段话。

参考答案：下课了，操场上热闹起来。同学们像出笼的小鸟一样飞奔到操场上。有的同学在踢足球，足球在他们脚下飞来飞去；有的同学在跳皮筋，皮筋在他们脚下一上一下；还有的同学在捉迷藏，笑声此起彼伏。整个操场成了一片欢乐的海洋。

五、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）——《匆匆》选段

1.（3分）文中"他们"指的是______，"我不禁头涔涔而泪潸潸了"的原因是______。

参考答案："他们"指的是**日子（时间）**。原因是：作者感叹时光流逝飞快，而自己却无所作为，内心感到焦虑、惋惜和无奈，不禁流下了眼泪。

2.（4分）文中画线的句子运用了______、______的修辞手法，这样写的好处是______。

参考答案：运用了**比喻**、**拟人**的修辞手法。好处是：将抽象的时光流逝比作针尖上的一滴水滴在大海里，生动形象地写出了个人时光在漫长岁月中的渺小和流逝的无声无息，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。

3.（4分）选段中作者通过描写哪些生活细节来表现日子的匆匆？请简要概括。

参考答案：作者通过以下生活细节表现日子的匆匆：①洗手时，日子从水盆里过去；②吃饭时，日子从饭碗里过去；③默默发呆时，日子从凝然的双眼前过去；④伸出手遮挽时，日子从遮挽着的手边过去；⑤天黑躺在床上时，日子从身上跨过、从脚边飞去。这些日常生活的细节，生动地表现了时光在不经意间匆匆流逝。

4.（4分）时光匆匆，一去不复返。读了这篇文章，你有什么感受？请结合生活实际谈一谈。

参考答案：读了这篇文章，我深刻感受到时光的宝贵和流逝的无情。在日常生活中，我们常常觉得时间还有很多，但转眼间就已经过去了。我们应该珍惜每一分每一秒，合理安排时间，做有意义的事情，不要等到时光流逝后才后悔莫及。比如，我们应该合理安排学习和休息的时间，不要总是拖延，要抓住当下，努力学习，充实自己的生活。

（二）课外阅读（15分）

1.（3分）短文围绕哪句话写的？请用"——"画出来。

参考答案：围绕"我永远也忘不了陈老师的那双眼睛"这句话写的。

2.（4分）短文写了陈老师眼睛的哪两个特点？请概括。

参考答案：①**充满了关怀**——陈老师知道"我"生病住院后常来探望，眼睛里流露出无限的关怀；②**充满了鼓励**——当"我"在课堂上回答问题紧张时，陈老师用鼓励的眼神给"我"力量。

3.（4分）从哪些地方可以看出陈老师对同学们的关怀和鼓励？请结合具体事例分析。

参考答案：①关怀方面：陈老师知道"我"生病住院后经常来探望，眼睛里流露出无限的关怀。有一次谈话时，"我"发现她的眼睛里布满了血丝，说明她为了学生日夜操劳，累坏了身体。②鼓励方面：当"我"在课堂上没有举手就抢先发言、回答结结巴巴时，陈老师没有批评"我"，而是用鼓励的眼神看着"我"，仿佛在说"别着急，慢慢说，老师相信你能行"，让"我"鼓起勇气回答完整。

4.（4分）你怎样理解"这是世界上最美、最美的眼睛"这句话？

参考答案：这句话的意思是，陈老师的眼睛之所以是"世界上最美"的，不是因为她外表的美，而是因为她的眼睛里充满了对学生无私的爱与关怀。这种发自内心的爱，比任何外表的美都要动人、都要珍贵。"最美的眼睛"表达了"我"对陈老师深深的感激、敬爱和怀念之情。

六、写作（30分）

题目：难忘的______

【写作提示】

1. 先将题目补充完整，可以填"人""事""景""物"等。

2. 内容具体，情感真挚，语句通顺。

3. 不少于450字。

4. 评分标准：内容具体充实（10分）、情感真挚（8分）、语句通顺（6分）、书写规范（3分）、字数达标（3分）。

【范文示例】

难忘的那堂课

在我的小学生活中，有许多难忘的事情，但最让我难忘的，是五年级时上的一堂语文课。

那是一节关于"诚信"的公开课。上课铃响后，王老师微笑着走进教室，手里拿着一个精美的盒子。她神秘地说："同学们，今天老师带来了一件礼物，但要想得到它，必须通过一个考验。"同学们的好奇心一下子被勾了起来，都瞪大了眼睛望着王老师。

王老师打开盒子，里面是一枚闪闪发光的徽章。她说："这枚徽章属于最诚实的人。现在，老师问你们一个问题——昨天布置的作业，有多少人认真完成了？"教室里瞬间安静了下来。其实，昨天因为要准备运动会，很多同学都放松了作业。我低头看了看自己的作业本，上面只写了一半。

过了一会儿，小明站了起来，红着脸说："老师，我……我没有完成作业，因为昨天家里有事。"王老师微笑着点了点头，在小明的本子上盖了一个"诚实"的印章。接着，小红、小强也站了起来，承认自己没有认真完成作业。

看着同学们一个个站起来承认错误，我也鼓起勇气站了起来："老师，我也没有完成，我贪玩了。"王老师看着我，眼中满是欣慰。她给我也盖了一个"诚实"的印章，然后说："同学们，你们都是最诚实的孩子。这枚徽章，奖励给敢于承认错误的你们！"

那堂课让我明白了，诚实比成绩更重要。无论何时，都要做一个诚实的人。那枚"诚实"印章，至今还夹在我的日记本里，提醒我要做一个诚实守信的人。