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读懂教材,深耕课堂——萧山区小学数学五年级期初集体备课培训活动顺利开展
秋启新章，研思先行。为进一步引导全区小学数学教师精准解读教材，深入落实新课标，提升学生提问能力与思维品质，8月29日下午，萧山区小学数学五年级 “期初集体备课” 培训活动在崇文世纪城实验学校世纪讲坛如期举行，全区五年级数学任课教师齐聚现场共研共学。
一
聚焦教材之“变”，明确教学新方向
湘师附小陈芳老师带来讲座《读懂“变”与“不变”——五上新旧教材的对比》。陈老师对比新旧教材编排，梳理内容调整变化，深度剖析教材编写背后的育人理念，引导老师们看透教材改动表象，抓住教学本质，明晰新学期教学的重难点与突破方向。
崇文世纪城实验学校陈翚老师以《聚焦代数启蒙 培育符号意识》为主题，对“用字母表示数和数量关系”单元开展深度解析。立足小学代数启蒙的核心素养目标，梳理单元知识脉络，分析学生认知难点，分享单元教学实施策略，为教师开展本单元教学提供清晰思路。
二
模拟课堂展风采，新增课时巧设计
本次活动特别聚焦新教材中的新增课时，四位教师呈现了精彩的模拟上课展示。
崇文世纪城实验学校金浩老师《小数倍》，以“求一个数的小数倍是多少”为核心问题，借助直观线段图与生活实例，引导学生理解小数倍的含义，掌握小数倍问题的解决方法。
文渊实验小学陈雨妹老师《用字母表示变化规律》，搭建从具象数字到抽象符号的学习支架，有效化解代数入门的学习障碍。
闻堰小学沈小青老师《用字母表示数量关系》，依托生活化情境开展教学，注重从实际问题中抽象数量关系，扎实培育学生符号意识。
崇文世纪城实验学校吴燕老师《有趣的密铺》，以趣味实践活动，调动学生几何学习兴趣，在探究中发展空间观念与推理能力。
一节节模拟课立足学生本位，教学设计务实精巧，为在场教师提供了可参考、可借鉴的课堂范例。
三
数据述题，精准把脉教学
新街四小何小平老师作《萧山区2025学年第二学期五年级期末学科素养检测反馈与学科述题》讲座，依托详实数据，从期末检测概述、试题结构、命题导向和典型错例等维度进行深入剖析，为教师新学期教学策略的调整提供了数据支撑与实践导向。
四
专家引领明路径，且思且行共成长
区教育发展研究中心教研员沈洋老师作活动总结，他对本次集体备课活动进行复盘梳理，结合我区数学学科教学发展方向，对五年级数学后续教学工作提出指导建议，鼓励教师深入研读新课标与新教材，立足素养导向优化教学设计，扎实做好日常课堂教学。
教而不研则浅，研而不践则空。本次期初集体备课培训，汇集集体智慧，厘清教学困惑。参与教师在聆听、思考、交流中更新教学认知。老师们将把本次教研收获内化于心、外化于行，把研讨成果落实到新学期课堂之中，不断提升数学课堂教学质量。
文编｜张宏伟
美编｜张曦予
