新教材不只是换课文:从小学到初中,语文学习重点正在变化

自2022年教育部发布新课标，从2024年秋季至2026年秋季，义务教育阶段所有年级教材全部完成替换。

新教材具体有哪些变化，为什么要这么调整，以及新学期的学习重点。

今天穗粤将新旧教材目录进行逐篇对比，一篇帮你理清楚！

2026年秋季，小学四至六年级和初中九年级启用新教材。

<点击放大查看教材对比>

• 四年级：旧版五六年级课文"空降"（《田忌赛马》《长城》《秦兵马俑》），新增"中国的世界文化遗产"单元。

• 五年级：阅读篇幅拉长，新增书信体应用文写作，贴着小升初考点走。

• 六年级：文言文正式"落地"（《两小儿辩日》《曹冲称象》），要求翻译+赏析，直接对标初中标准。

• 九年级：旧版九下古诗文“整体前移”（《曹刿论战》《出师表》等），新增《想和做》《谈骨气》等思辨篇目，整本书阅读调整为《简·爱》《唐诗三百首》。

另外需要特别注意的是九上《岳阳楼记》文章内容有调整，按旧教材背诵的同学需要格外注意：

新教材的变化呈现以下趋势：

1、学习内容不断前移，年级衔接更加紧密。

部分原属高年级的课文调整到四年级，六年级进一步强化小初衔接。

2、文言文能力要求逐级增加。

3、读写结合更加突出。

新版教材不仅强调更深层次的阅读理解，还加强书信体写作、思辨表达、整本书阅读和规范答题训练。

从这些调整中可以看出，新教材更加重视阅读积累、思维训练与表达能力的综合培养，这与穗粤长期坚持的教学方向有不少的契合之处。

穗粤课程始终坚持以“读写”为核心，小学低年段注重阅读兴趣和阅读习惯养成，中高年段注重培养思辨与表达，初中注重整本书阅读与素养迁移。