【长春快讯】培新小学长春校区开展新生体验营课程研读会

为扎实落实立德树人根本任务，精准落实幼小衔接教育要求，破解新生入学适应难题，筑牢基础教育起步根基，8月30日下午，汉滨区培新小学长春校区组织全体教师开展一年级新生体验营课程专题研读会，聚力打造科学化、精细化、特色化的幼小衔接育人体系。

本次研读会由培新小学骨干教师方园主讲，立足低段学生身心发展规律，确立“关系先于教育，情感适应优先”的科学育人导向，摒弃传统单向说教的教育模式，构建沉浸式、体验式、互动式的新生入学教育新模式。学校精心设计四天梯度化进阶课程，搭建“迈入新学校、结伴识同窗、课堂趣时光、逐梦启新程”四大育人模块，通过校园探秘、公约共创、趣味课堂、成果展示等特色活动，全方位覆盖环境适应、同伴交往、常规养成、梦想启蒙、素养提升五大培育维度，助力新生快速建立校园归属感。

会上，方老师深度解读课程核心育人逻辑，明确坚持生本为先、任务驱动、循序渐进的教学原则，践行“玩中学、乐中学、做中学”的育人理念，让常规教育潜移默化、落地生根。同时，学校配齐标准化课程资源包、新生成长手册，健全家校协同育人机制，实现家校同向发力、联动共育，为新生平稳过渡保驾护航。

本次课程研读会明晰了幼小衔接课程实施路径，统一低段教师育人共识，夯实一线教学能力，有力保障一年级教学工作高质量起步，推动学校幼小衔接特色育人工作常态化、长效化落地。