滴水学堂 | 小学语文1-6年级天天练(8.31)

滴水学堂天天练：四年级

四、阅读

爱记日记的竺可桢

①兰可桢是我国著名的气象学家，是我国近代气象科学的奠基人。

②每天记日记，是竺可桢的嗜好。他一生记了厚厚的几十本日记。除了1935年以前写的日记在抗日战争期间丢失以外，从1936年1月1日到他去世的前天1974年2月6日，共三十八年零三十七天，日记一天也没有间断过，全部完整地保存着。

③翻开竺可桢的日记，我们可以看到，在每天的正文前，都记载着当天的天气情况，比如天气阴时、风向风力，还记下花开花落、春去冬来，等等。这些日记竺可桢可不是随便记的，他是把这些当作一项科学观察的工作来做的，非常认真、细致。

④中华人民共和国成立初期，兰可桢在科学院院部工作，家住北海公园北门附近。虽然当时他已年近花甲，却拒绝了组织上派车接送他上下班的照顾。因为他需要用身体去感受大自然的阴晴冷热。

⑤（  ）刮风下雨、酷暑严寒，人们（   ）可以看到一位老人早晨从公园的北门进来，南门出去；傍晚又从南门进来，北门出去。他，就是竺可桢。

⑥竺可桢上下班步行穿过公园，不是像游人那样悠闲自得地观赏公园里怡人的景色，而是对公园的景物做确切而又仔细的观察：哪天柳絮飘飞？哪天北海结冰？哪天春燕回归？哪天丁香花开？回家后，竺可桢就在日记上认真地记下来。这一习惯，他一直保持了几十个年头。

⑦有时候，竺可桢因出差或有事耽误，就动员老伴、女儿，甚至邻居家的孩子帮他留心观察，详细记录。

⑧这些平凡的科学观察工作，几十年来，竺可桢丝毫没有放弃过。就是这些平凡的记录，为竺可桢积累了大量宝贵的资料，为他的创造性的科学研究工作奠定了坚实的基础。

⑨在他去世的前一天，当他从收音机里听到气象预报时，还躺在病床上，用颤抖的手握住笔，记下:“转多云，东风一至二级。”这是他一生中的最后一篇日记。

⑩成功不是凭空产生的，是平时不断积累的结果。竺可桢三十八年如一日，记下了几十本气象日记，他这种坚持不懈的精神，是值得我们好好学习的。

1．选词填空，在第五自然段中的括号里填上合适的关联词，使句子完整。（   ）

A．虽然……但是…

B．不是……而是……

C．无论……都……

D．与其……不如……

2．第六自然段通过（      ）、表现了竺可桢与游客的不同之处。

A．细节描写                                                 B．对比描写

C．场面描写                                                 D．环境描写

3．竺可桢的嗜好是（    ）

A．每天去公园散步

B．每天记日记

C．一边散步一边欣赏景色

D．上下班都步行

4．第八自然段在文中所起的作用主要是（    ）

A．总结全文，说明竺可桢记日记的重要意义

B．总结前文，说明竺可桢记日记的重要意义

C．揭示中心，说明竺可桢记日记的重要意义

D．提示下文，说明竺可桢记日记的重要意义

5．根据文章内容判断，下列说法正确的是（     ）。（多选题）

A．竺可桢写日记坚持写了三十八年零三十七天，一天也没有间断过

B．竺可桢写日记是为科学研究积累资料

C．竺可桢上下班步行穿过公园，是为了观赏公园里怡人的景色

D．竺可桢写了大量的气象观察日记，所以成了著名的气象学家

6．文章是通过哪些细节表现竺可桢坚持不懈、一丝不苟的科学精神的？（至少写3点）

7．细读第九自然段，然后谈一谈自己的体会。

滴水学堂天天练：五年级

五、选择题

1.下面各项中，表现景物静态美的一项是（  ）

A．运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。

B．在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。

C．小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼。

D．晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。

2．下面城市宣传语运用了拟人手法的一项是（  ）

A．书藏古今，港通天下。（浙江宁波）

B．为了你，这座古城已等了千年。（湖南凤凰）

C．天涯芳草，海角明珠。（海南三亚）

D．成功之都，多彩之都，美食之都。（四川成都）

3．下面词语全都正确的一组是（      ）

A．桥梁  纵横   毫迈    思绪激荡

B．停泊  保姆   绵羊    手忙脚乱

C．窗帘  毛毡   丝绒    极目远跳

D．铃铛  飞弛   吆喝    仪态端庄

滴水学堂天天练：六年级