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暑假第三十天暑假结束小学报名日
暑假第三十天暑假结束小学报名日暑假第三十天 今天是去学校报到领新书的日子，小九穿了粉色的衣服，裤子和袜子。 我和小九骑电动车，爷爷骑自行车，一起到学校门口。校门口有欢迎的高年级同学和老师，有欢迎的打卡框。小九打卡后慢慢来到左手边的教学楼，依次是一班，二班，三班，最东面是小九的四班。 我们先签到，让爷爷在后排休息。我们看到整齐的书籍和科学大礼包，看到新的两个大空调。 爷爷感叹如今教育环境真好。我和小九从老师那里领了心愿卡，小九想写警察，发现太难写让我代笔。 我们领取了游园卡，然后盖章，带小九去熟悉卫生间，接水的饮水机，阶梯教室，音乐教室，分别走一圈。我在阶梯教室外的墙上看到苏霍姆林斯基的教育语言摘录作为学校的教育理念。 我们再从校门口走一次到教室。老师问了小九两个简单方位的问题，盖章完成。 
小九在报名期间，遇到了大六班的几位同学，遇到了拼音班同学，遇到了托儿所的小星星。最后，愉快地和小星星合影报名打卡。 在第二圈走过教室的时候，小九敏锐的从窗外观察到自己班的桌椅不是新的，三班也是旧的。一班和二班却是新的，随口而出，怎么不公平我们是用旧的桌椅？ 
我说，桌椅是旧的，也许有前面几届同学的灵感，新书桌还没有任何灵感可以借用。小九表示要问问校长怎么解决这个不公平问题。 我记得自己在初中才向老师提出这种公平问题，如今孩子真是坦率。 在校门口附近，有学长让小九他们拿了种子撒在花栏里，未来可以看到自己种的花花草草也是满是期待的日子。 还有同学在唱歌，让新一年级孩子们感受到热情接待，喜欢还可以自己上去试试唱歌。小九没有参加，但我们听了很久才不舍的从学校回家。 到家后，开始包书皮，小九配合我撕开书皮纸，一手拿着粘纸，一手来回慢慢向前推压，如此往复，把所有的书都包好了。 我包书皮过程中，发现浙江从小学一年级就有心理课，这在八零后基本就没有这种课程。书中写了一些孩子们可以缓解压力的操作和活动，留意到教材都是大学博士生导师们编写的，犹如语文课本都是带音标的。这本教材是浙江本地出版社的。语文，科学，道德和法治和数学是全国人教版，其他都是浙江本地教材和阅读。 
吃好饭后，小九做了一页数学，做了一页语文，在娱乐休闲之后，再临摹了一首辛弃疾的古诗。 清平乐·村居 ［宋］辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 我给小九读了一遍，提醒她，我们刚在苏州旅行时吃了一个莲蓬里的莲子。 小九想起来我曾经给她买过一年级上的语文和数学，找出来和学校发教材做了对比，翻了几页发现果然是一模一样。 我给她提前买的书，比如数学是让她提前认，提前做，已经做的差不多了。 小九还问我能不能去抄前面这本书上的内容，我说知识是你自己的。不算抄。 老师在钉钉群里通知画笔，描线笔等。我和小九又去电影院旁的文具店购买，回家小九又把所有画笔做好名字贴和暗号。 小九用新的48色画笔，画了教室和操场，表达自己心中的想法。对于教室和椅子已经无以言表了，但跑步的操场成了微笑的场地，还画了跑步的四个跑道。 
晚上吃好饭，小九又来到停车场和小朋友奔跑，和一个月的男孩确认你还记得我吗？我们曾经在这里玩过什么什么，然后牵着男孩手就去玩了。 之后又遇到自己大班同学凡凡他去了向阳105班，又说了一次实验小学教室的差异，真是看来意难平呐。 小九和小朋友告别后，我和小九在停车场比赛骑行一圈来结束今天的运动，小九赢得胜利。 回家洗澡后，小九听了《三国演义》中曹操请刘备喝酒的故事。她说希望晚上睡觉的时候梦到校长帮他们把桌椅都换新的。她说，但是呢，梦醒来之后，这个愿望也不能实现啊。