伴着诗词过暑假——苏州市阳光城实验小学校暑期研学展示(乐课程)

为落实将传统文化教育与美育、科学教育相融合的育人理念，苏州市阳光城实验小学校精心策划“诗里寻科学，暑假趣实践”假期研学活动。学校依据各年级学段特点，定制分层专属实践任务，引导全体学生以诗为媒、知行合一，在观察探索、艺术创作、音律演绎中品读诗词韵味、锤炼综合能力、积淀文化素养，解锁充实多彩的暑假时光。

各年级学子围绕经典古诗词，挖掘文本中蕴含的自然规律与科学原理，开展沉浸式科学探究实践，让古老诗词焕发科学活力。

一年级学子以《小池》为引，走进自然寻觅夏日荷景与特色植物，细致观察植物形态、色彩特征，以手绘的形式完成观察记录，读懂古诗中的自然生机。

全校各年级依托诗词开展多元音乐美育实践，以音律赋能诗词。低年级改编简易曲调填词唱诗，让古韵贴合童真旋律；中高年级结合器乐伴奏、诗词朗诵录制音频，高年级更是融合文创画面剪辑诗词微视频。让我们欣赏下阳光娃们以乐诵诗、以声传韵的作品吧。

各年级结合学段审美与动手能力，开展分层诗词美术创作活动，定格诗词美景、传承传统文化。

低年级：手绘诗词古风团扇。在素面团扇上勾勒渲染夏日诗词景致，让诗词风雅融入日常物件。

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本次暑期诗词研学活动，打破了诗词学习、科学探究、艺术美育的壁垒，让古典诗词走出课本、贴近生活。同学们在探索中求真、在音律中悟情、在创作中育美，不仅深度领略了中华传统文化的独特魅力，更培养了善于观察、勇于探索、乐于创作的综合素养，真正实现了暑期“学有所思、行有所获、育有所成”。