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小学语文每日一练(第21期)

小学语文每日一练(第21期)

“冰冻三尺非一日之寒”,学习需要日积月累。让我们从每日一练开始,提高语文素养,感受国学精髓,快来一起练题吧!本栏目为小学语文专栏,设一二年级、三四年级、五六年级和百科知识四个板块。

每日一练
一二年级

在括号里填上你熟悉的人物名字,使故事完整。

(   )(   )闹海      

(   )(   )移山      

(   )(   )填海

(   )(   )让梨      

(   )(   )补天      

(   )(   )奔月

三四年级
你知道下面的惯用语是什么吗?
例:把在团体中起主导的人喻为(主心骨)
1.把足智多谋的人喻为( )
2.把接待宾客的当地主人喻为( )
3.把公堂台阶下受审的囚犯喻为( )
4.把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( )
5.把混混噩噩、不明事理的人喻为( )
6.把世故圆滑的人喻为( )
7.把没有专业知识的外行人喻为( )
8.把技艺不精、勉强凑合的人喻为( )
五六年级

把下面人体的部位名称和它们的比喻义用线连起来。

1.心腹            a 比喻中心或要害部位

2.心脏             b 比喻领袖人物

3.手腕             c 比喻亲信的人

4.手脚             d 比喻暗中采取的行动

5.首脑             e 比喻手段

6.咽喉             f 比喻替人刺探消息的人

7.眉睫             g 比喻事情的头绪

8.耳目             h 比喻人的品质

9.骨头             i 比喻近在眼前

10.眉目           j 比喻地势险要的交通要道

百科知识

“一门父子三词客,千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是:(    )
A.曹操、曹丕、曹植     
B.苏洵、苏轼、苏辙
C.班彪、班固、班超

一二年级

答案:
哪吒   愚公   精卫
孔融   女娲   嫦娥

三四年级

1.把足智多谋的人喻为(智多星)
2.把接待宾客的当地主人喻为(东道主)
3.把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚)
4.把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为(铁公鸡)
5.把混混噩噩、不明事理的人喻为(糊涂虫)
6.把世故圆滑的人喻为(老油条)
7.把没有专业知识的外行人喻为(门外汉)
8.把技艺不精、勉强凑合的人喻为(三脚猫)

五六年级

答案:
1——c;2——a;3——e;4——d;
5——b;6——j;7——I;8——f;
9——h;10——g。

百科知识

B

三词客指“三苏”既是散文家,又长于诗词。父子三词客指苏轼一家眉山三苏祠,三苏即苏洵、苏轼、苏辙(苏轼为兄)。

亲爱的同学们,你们都答对了吗?

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