文档内容
第四单元测试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、卷面书写。(3分)
要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。(42分)
1．找出每组中加点字读音不同的画“____”。(2分)
(1)假如 假期 假扮 假装 (2)处理 到 处 处分 处境
(3)中计 猜中 中毒 中间 (4)几人 茶 几 几百 十几
2．看拼音，写词语。(8分)
shān dònɡ
山 洞
zhǔn bèi
准 备
shài gān
晒 干
zhuànɡ jiàn
撞 见
zhī zhū
蜘 蛛
piào liɑng
漂 亮
bào yǔ
暴 雨
qiáng bì
墙 壁
3．选字填空。(4分)
,( 讨 )厌
( 付 )出) ,水( 泡 )
吃( 饱 )) ,( 晾 )衣架( 凉 )快) ,( 仿 )佛
来( 访 ))
4．照样子，补充词语。(6分)
例：( 一张 )( 又大又漂亮 )的网 ( 一根 )( 又细又长 )的绳子
( 一棵 )( 又高又大 )的树 ( 一块 )( 又香又甜 )的面包
5．选择下面句子中加点词语的正确意思填在括号里。(4分)
意思：A.思想内容；B.指表示一点心意；C.某种趋势或苗头；D.趣味。
(1)老屋想，这倒很有意思。(D)
(2)大家受累了，得买些东西意思一下。(B)
(3)天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思了。(C)
(4)这首诗的意思我终于弄明白了。(A)
6．把下面的词语补充完整，并选词填空。(7分)
( 匆 )( 匆 )忙忙 美味( 可 )口 哈哈大( 笑 )
( 百 )战百胜 四通( 八 )达 七嘴八( 舌 )
(1)大家聚集在一起，__七嘴八舌__地讲着刚才惊险的一幕。
(2)胡萝卜先生__匆匆忙忙__刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。
(3)狐狸真想__哈哈大笑__。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。
(4)因为对狐狸来说，没有比小公鸡更__美味可口__的午餐了。
7．按要求完成句子练习。(7分)
(1)用加点的词写一句话。(4分)
①只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
__ 只要努力了 ， 就会有希望。 __
②因为长胡子被风吹到了身体后面，所以胡萝卜先生完全不知道。
__ 因为今天下雨 ， 所以外出野餐的计划取消了。 __
(2)把下面的句子补充完整。(3分)
①__人心齐__，泰山移。 ②__二人同心__，其利断金。
③一个篱笆三个桩，__一个好汉三个帮__。
8．判断下面的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)
(1)胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。(×)
(2)预测不是随意猜测，要有一定的依据。如文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，
都可以帮助我们预测。(√)
(3)《不会叫的狗》这篇文章中的那条狗先是学杜鹃叫，后来又学小公鸡叫。(×)
(4)当我读到《胡萝卜先生的长胡子》的结尾时，我预测鸟太太会把胡萝卜先生的长胡子
剪下一段用来晾小鸟的尿布。(√)
三、阅读与理解。(20分)
(一)总也倒不了的老屋(节选)(10分)
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿 ， 门板也破了洞。 它很久很久没人住
了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“ 等等 , 老屋 ！” 一个小小的声音在它门前响起 ，“ 再过一个晚上 , 行吗 ? 今天
晚上有暴风雨 , 我找不到一个安心睡觉的地方 。”
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”1．给第3自然段加上合适的标点符号。(2分)
2．从文段中哪些地方可以看出老屋很老？用“____”画出来。(2分)
3．文段写的是老屋准备倒下的时候，( B )来请求它的帮助。(2分)
A．小蜘蛛 B．小猫 C．老母鸡
4．老屋答应了吗？从中可以体会出老屋怎样的品质？(2分)
__ 老屋答应了小猫的请求 ， 从中可以体会出老屋乐于助人的优秀品质。
5．读了文段，你猜到后面还会发生什么呢？(2分)
__ 例：读了文段 ， 我猜到后面还会有其他小动物来请求老屋不要倒下 ， 帮忙渡过难关 ， 老
屋也会一一答应它们。__
(二)好心的小雪人(10分)
在天寒地冻的冬天，路边站着一( 个 )小雪人。
她有两只用桂圆做的眼睛，一( 个 )用胡萝卜做的长鼻子，还有一( 顶 )咖啡色的绒帽，
模样儿真惹人喜欢！
一( 只 )小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿很饿。
小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。
“谢谢你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。
一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。
__ 小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜 ， 肚子不饿了。 __
“谢谢你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。
两只小鸟飞来，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊！好冷啊！”
小雪人问：“你们为什么不回家？”
“我们的鸟巢都没了。”
__ “ 把我的绒帽拿去 ， 做个鸟窝吧 ！ ” __
“谢谢你，小雪人，你真好！”两只小鸟衔着绒帽飞走了。
这时候，一位老奶奶从树林里走出来，看着小雪人说：“你的模样变了，但是，你身体里
的那颗水晶心没有变。”
1．在文中的括号里写上合适的量词。(2分)
2．故事并不完整，你能结合上下文把你预测的内容写在文中的横线上吗？试一试吧。(4
分)
3．这个故事发生的时间是__冬天__，故事的主人公是__小雪人__。(2分)
4．读老奶奶说的话，理解正确的一项是(B)(2分)
A．小雪人的心是用美丽的水晶做的。
B．小雪人真诚善良、乐于助人，它的心就像水晶一样美丽闪亮。
四、表达与习作。(35分)
1．读故事，说一说。(5分)
据说李白七岁时，父亲要给他取个正式的名字。一个春日，一家三口在庭院散步，父亲看
着院落中葱翠树木，似锦繁花，开口吟道：“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。”母亲接着
道：“火烧叶林红霞落。”李白走到正在盛开的李树花前，稍稍想了一下说：“李花怒放一树
白。”父亲一听，拍手叫好。他越念心里越喜欢，忽然想到，这句诗的开头一字不正是自家的
姓吗？这最后一个“白”字用得真好，正说出一树李花圣洁如雪。父亲灵机一动，决定把这句诗的头尾“李”“白”二字选作孩子的名字，便为七岁的儿子取名为“李白”。
(1)据说“李白”这个名字取自诗句“__李花怒放一树白__”，这句诗是__李白__写的。
(2分)
(2)生活中，你还知道谁的名字有什么含义或者来历吗？说一说。(3分)
__ 示例：我叫刘语晨 ， 因为我爸爸姓刘 ， 妈妈姓陈 ， 我的名字是取 “ 刘与陈 ” 谐音而成。
__
2．习作乐园。(30分)
读下面的开头，想想接下来会发生什么事呢？请你接着把故事写完。题目自拟。
猴妈妈觉得三个孩子长大了，这年过年前，她把家里那片桃树平均分给三个孩子，让他
们自己培育，独立生活。
