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二（上）全册句子专项练习
基础巩固
一、照样子，写一写。
束 一束束 一束束美丽的花。
只
颗
把
二、读句子，再用带点的词语写句子。
1.官员们一边看一边议论:“这么大的象，到底有多重呢？”
2.每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
3.收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
三、给下面的句子加上标点符号。
1.今天你在家吗（ ）
2.下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩（ ）
3.下雪了□好漂亮了雪花啊（ ）
4.小家伙们（ ）你们吵什么呀（ ）
5.狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪（ ）
6.（ ）怎么了（ ）孩子（ ）爸爸放下报纸（ ）
四、补充句子。
1.小松鼠玩得真 哪！
2.我多么想 _。
3. 真 !
4.我_ 。
五、扩写句子。
1.森林里生活着许多动物。
2.小鸟叫个不停。
13.水向田里流去。
六、照样子改写句子
例：我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
1.大雨把道路淋得湿漉漉的。
2.新书被小明弄丢了。
4.小路穿过白桦树林。
5.头发粘在额头上。
能力提升
七、背古诗，填诗句。
1.李白在《夜宿山寺》描写人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙的诗句是
。
2.天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿轻轻吹过，显露出原来隐没于草丛中的众多牛
羊。这句话用《敕勒歌》中的诗句“ 。”可以形容。
3.“夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。”这句话的意思和
《登鹳雀楼》的“ ”一句相同。
4.妈妈带我去看黄果树瀑布。高崖上的瀑布好像从天上泻落到人间，有好几千尺。
我不禁吟道：“ 。”
八、理解句子并仿写。
水灵灵的葡萄像红宝石一样晶莹剔透。
1.这句话把葡萄比作 。
2.把下列句子补充完整。
（1）云彩像 ，轻轻地飘浮在空中。
（2）小露珠像 一样，闪闪发亮。
2九、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
（ ）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
（ ）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”
（ ）一天，妈妈从田里回来。
（ ）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”
（ ）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”
3参考答案
基础巩固
一、照样子，写一写。
束 一束束 一束束美丽的花。
只 一只只 一只只可爱的鸭子 。
颗 一颗颗 一颗颗璀璨的明珠 。
把 一把把 一把把崭新的钞票 。
二、读句子，再用带点的词语写句子。
1.官员们一边看一边议论:“这么大的象，到底有多重呢？”
示例 ： 妈妈一边看电视一边织毛衣。
2.每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
示例： 转眼间 ， 白云变成了一只只小白兔。
3.收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
示例 ： 下课了 ， 同学们在操场上活动 ， 有的踢毽子 ， 有的跳绳。
三、给下面的句子加上标点符号。
1.今天你在家吗（ ？ ）
2.下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩（ 。 ）
3.下雪了□好漂亮了雪花啊（ ！ ）
4.小家伙们（ ， ）你们吵什么呀（ ？ ）
5.狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪（ 。 ）
6.（ “ ）怎么了（ ， ）孩子（ ？ ）爸爸放下报纸（ ”。 ）
四、补充句子。
1.小松鼠玩得真开心哪！
2.我多么想和他一起玩_。
3.北京真美呀!
4.我_多么想永远住在这里。
4五、扩写句子。
1.森林里生活着许多动物。
示例： 茂密的森林里，生活着许多可爱的动物。
2.小鸟叫个不停。
示例： 小鸟在树枝上，欢快地叫个不停。
3.水向田里流去。
示例： 抽上来的水欢快地向田里流去。
六、照样子改写句子
例：我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
1.大雨把道路淋得湿漉漉的。
道路被大雨淋得湿漉漉的。
2.新书被小明弄丢了。
小明把新书弄丢了。
4.小路穿过白桦树林。
示例： 弯弯的小路穿过茂密的白桦树林。
5.头发粘在额头上。
示例 ： 乌黑的头发粘在宽宽的额头上。
能力提升
七、背古诗，填诗句。
1.李白在《夜宿山寺》描写人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙的诗句是
不敢高声语，恐惊天上人。
2.天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿轻轻吹过，显露出原来隐没于草丛中的众多牛
羊。这句话用《敕勒歌》中的诗句“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。”可以形容。
3.“夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。”这句话的意思和
《登鹳雀楼》的“白日依山尽，黄河入海流”一句相同。
4.妈妈带我去看黄果树瀑布。高崖上的瀑布好像从天上泻落到人间，有好几千尺。
我不禁吟道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
八、理解句子并仿写。
水灵灵的葡萄像红宝石一样晶莹剔透。
1.这句话把葡萄比作红宝石。
2.把下列句子补充完整。
（1）云彩像洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
（2）小露珠像钻石一样，闪闪发亮。
九、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
（ 2 ）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
（ 3 ）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”
5（ 1 ）一天，妈妈从田里回来。
（ 5 ）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”
（ 4 ）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”
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