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教材过关卷(5)
一、我会填空。(每空2分，共40分)
1．看图填一填。
(1)
的个数是 的( )倍。
(2)
长纸条的长度是短纸条的( )倍。
(3)☆☆☆
△△△△△△
△的个数是☆的( )倍。
( )的个数是( )的( )倍。
(4)第一行摆：○○○○
第二行摆：第一行的3倍。
第二行摆○的个数是( )个4，一共是( )个。
2．5 的 4 倍也就是( )个( )的和，6 个 7 的和也就是( )的(
)倍。12里面有( )个4，也就是12是4的( )倍。
3．7的8倍是( )，45是9的( )倍。4．(1)
的个数是 的5倍， 有( )个。
(2) 2 元 ， 的 价 钱 是 的 8 倍 ，
( )元。
(3)1只白兔拔6个萝卜，5只白兔拔( )个萝卜。
(4)男生有35人，女生有7人，男生人数是女生的( )倍。
二、我会看图列算式。(每题4分，共12分)
1．
＝ ( )
2．
＝ ( )
3．
鸡的只数是鸭的( )倍。
＝三、我会操作。(1题3分，2题5分，共8分)
1．在横线上画○，使□的个数是○的4倍。
______________________________
__________________________
2．在第二行画○，使第二行○的个数比第一行多6个。
第一行：○○
第二行：________________________________________________
第二行画了( )个○，是第一行的( )倍。
四、我会解决问题。(每题10分，共40分)
1．
(1)书包的价钱是钢笔的几倍？
(2)彩笔的价钱是钢笔的3倍，一盒彩笔多少钱？
2．(1)妈妈今年多少岁？
(2)去年妈妈的年龄是小华的多少倍？
3．
(1)小磊跳了多少下？(2)小兰跳的下数是小刚的几倍？
4．
要使白球的数量是红球的7倍。
(1)如果红球数量不变，需要增加或减少多少个白球？
(2)如果白球数量不变，需要增加或减少多少个红球？答案
一、1．(1)2 (2)3
(3)2 □ ☆ 4(后3个空答案不唯一)
(4)3 12
2．4 5 7 6 3 3 3．56 5
4．(1)15 (2)16 (3)30 (4)5
二、1．6×4＝24(只)
2．8×3＝24(元)
3．4 28÷7＝4
三、1．○○
2．○○○○○○○○ 8 4
四、1．(1)72÷9＝8
(2)9×3＝27(元)
2．(1)6×6＝36(岁)
(2)6－1＝5(岁) 36－1＝35(岁)
35÷5＝7
3．(1)6×5＝30(下)
(2)48÷8＝6
4．(1)8×7＝56(个)
63－56＝7(个)
需要减少7个白球。
(2)63÷7＝9(个)9－8＝1(个)
需要增加1个红球。
