文档文本内容
第一课时
1.把下面的汉字和读音连起来。
ɡuǎn lǐ zī xún bǎo tǎ
理 管 咨 宝 询 塔
2.在括号里填上合适的词语。
（ ）的花朵 （ ）的春风 （ ）的阳光
第二课时
1.根据提问写出句子重点部分。
同学们在明亮的教室里读书。
①谁在明亮的教室里读书？（ ）
②同学们什么样的教室里读书？（ ）
③同学们在明亮的教室里做什么？（ ）
2.将下面的诗句补充完整。
离离 草， 枯荣。
野火烧 ，春风 。
3.请写出你读过的儿童故事名称。
第三课时
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀
桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看
这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长
大！”
1．用“ ”画出描写美好春光的句子。
2．用画线的词“终于”写一句话。
终于：
3．你喜欢笋芽儿吗？为什么？答案：
第一课时
1. ɡuǎn lǐ zī xún bǎo tǎ
理 管 咨 宝 询 塔
2.示例：美丽 温暖 灿烂
第二课时
1. ①同学们②明亮③读书
2.原上 一岁一 不尽 吹又生。
3.略。
第三课时
1. 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着
2.经过思考，他终于将这道数学题做出来了。
3.喜欢。因为笋芽向往光明，他不怕困难，勇敢地长大。
