文档内容
阅读理解专项训练
（一）
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑
娘！”
她听说春姑娘就躲在花丛中，但那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妺妺，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：
“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要要帮蝴蝶找春
姑娘。
他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀？”
1．短文共有（ ）自然段。
2．请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家 找 帮助 要 蝴蝶 春 姑娘
3．请你填上合适的词。
一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴
一（ ）门 一（ ）黄叶 一（ ）伞
（二）
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的
地方，就啄一个洞。他伸长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开
翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。 怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸
1．本文共有_____个自然段。第二自然段共有_____个逗号。 爸、妈妈。
2．填上合适的动词。 哦！小伙伴们知道了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是幸福的。
（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子 1．照样子，写词语。
（三） 例：又大又红 又 又 又 又
云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘 2．短文共有 个自然段，第 自然段写了小熊把苹果切成 块，挑
荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向 了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢 3.短文共有 种小动物。请你用“ ”画出来。
地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。 4.读了短文，你明白了什么？请在正确的说法后面画“√”。
1.在括号里填上合适的词语。 ①吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是幸福的。（ ）
（ ）的天空 （ ）地飘荡 ②给苹果树浇过水的小动物，就应该先吃大苹果。（ ）
（ ）的白云 （ ）地向前跑 ③小熊把苹果切成了六块，挑了两块自己吃了。（ ）
2.在文中找出下列词语的近义词、反义词。 （五）
近义词：渐渐——（ ） 我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
反义词：浓——（ ） 天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多的“大蘑菇”，有火红
3.读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。 的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的“大蘑菇”哇！那一朵朵
彩色的“大蘑菇”在大街上流动。
（四） 啊，我看到妈妈了！那白底蓝花“大蘑菇”，就是妈妈撑的雨伞哪！不一
小熊家的苹果熟了，他请小伙伴们来一起品尝。小熊爬到树上轻轻地摘下 会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔，噔，噔，我赶紧躲在阳台的门背后，跟
一个又大又红的苹果，说：“谁先吃呢？” 妈妈玩藏猫儿。
小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。” 我等到了妈妈，真高兴。
小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣裳。这个大苹果给我吃吧。” 1.短文共有（ ）个自然段，标上序号。第3自然段共有（ ）句话。
小猫说：“果树闹虫子的时候，我给它喷过药水，把虫子全杀死了。这个大 2.用“ ”画出第2自然段第2句话中表示颜色的词语。
苹果就给我吃吧。” 3.短文中“大蘑菇”指的是：①吃的蘑菇 ②雨伞
3.文中表示颜色的词有 、 、 、 。
4.“我”等到妈妈回来时的心情是 的。
（六）
春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和
村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一
张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。
啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
阅读短文，回答问题：
1.春妈妈带来了三个（ ）的、（ ）的小姑娘。
2.这三个小姑娘分别是（ ）、（ ）、（ ）。
3.你能根据诗歌的内容填空吗?
春天来了, 、 、 和 都醒了,树（
）了,草（ ）了,花朵（ ）了。
（七）
春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）
的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给
大家看的，不能摘。”
阅读短文，回答问题：
1.这段短文共有（ ）句。
2.这段话写了谁，在什么地方，干什么？
